11月3日，第十二届全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛决赛落下帷幕。初等教育学院选派的4位选手在全国105所高校、504名参赛选手的同台竞技中脱颖而出，全员获得一等奖，并且2位选手的自制教具获得创新奖。
本次大赛由中国青少年科技教育工作者协会主办，中国青少年科技教育工作者协会科学教师教育专委会和江苏第二师范学院承办。大赛旨在加强职前科学教师创新精神和实践能力的培养，推进学前与小学科学教育的贯通，不断提高我国科学教师的培养质量，为科学教育等相关专业师范生提供展示专业素养的平台。
大赛采用现场比赛的方式进行，包括即席讲演、模拟授课、评委提问三个环节。比赛中，我院参赛选手精神饱满、声情并茂、大胆创新，用各具特色的教学设计、实验方案展现着他们的专业素质和教学能力，彰显了作为一名预备科学教师的素养及必备技能。
全国科学教育专业师范生教学技能创新大赛非常重视教具的创新，在今年决赛的504名选手中一共只评出4名创新奖，我院就有2名选手获得了创新奖，分别是尹子怡同学的“模拟人体内部呼吸器官工作过程装置”和蒋麒同学的“流水塑造地表形态实验装置”。教具的创新是一个艰难费时但充满挑战和快乐的过程，自制的创新教具不仅服务于教学，而且可以还原生活，激发孩子们探求真知的欲望。
初等教育学院历来重视师范生专业技能培养，注重鼓励、引导学生积极参与学科技能竞赛，此次比赛派出多名经验丰富的老师全程指导。选手们表示，通过比赛开拓了思路和眼界，提升了专业技能，丰富了教育教学手段。学院也将持续加强对师范生创新意识的培养，使创新能力与教学能力相辅相成，以适应建设创新型国家对师资力量的需求。
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初等教育学院团委、学生会宣
供图：向文静
通讯员：向文静
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