在繁忙的都市丛林中，科学如同一缕温暖的阳光，穿透了钢筋水泥的缝隙，照亮了孩子们探索未知的心灵。当科学走进社区，与小学生的日常生活紧密相连，一场关于自然、艺术与科学的奇妙旅程悄然开启。“绿”动生活、“碳”索未来——青少年自然教育实践活动第六场绘画自然笔记，便是这场旅程中一颗璀璨的明珠，它不仅让孩子们在画笔与纸张间找到了与自然对话的方式，更在他们心中播下了热爱科学、敬畏自然的种子。
11月9日，一个春意盎然的周末，中央花园社区的活动中心迎接着一群满怀好奇的小朋友。这次，他们不是来上传统的科学课，而是要参与一场别开生面的绘画自然笔记活动。活动开始前，武汉城市职业学院赵菁老师先带着孩子们走出教室，走进小区走进大自然，让他们近距离观察那些平日里或许被忽略的自然之美。树叶的脉络、花朵的绽放、昆虫的爬行……每一处细节都在孩子们的眼中闪烁着新奇的光芒。同学们观察着路边的树木，观察着各种各样的叶子，与同伴与老师兴奋的讨论着，科学在这一刻，不再是书本上的抽象概念，而是化作了孩子们眼中生动的景象，激发了他们探索的欲望。
回到教室，孩子们迫不及待地拿起画笔和纸张，开始尝试将刚刚观察到的自然景象转化为笔下的作品。赵老师和大学生志愿者们耐心地指导他们如何用树叶创作出一幅画，如何运用线条、色彩和构图来表达自己的所见所感，同时，也穿插讲解了一些基础的自然科学知识，如植物的生长周期、形态特点等。在孩子们的笔下，每一片叶子、每一朵花都被赋予了生命，它们不仅仅是自然界的成员，更是孩子们心中科学与艺术交融的结晶。孩子们高兴的向我们展示了他们的作品，我们看到了孩子无限的想象力和创造力。一片片叶子，加上线条，就构成了孩子们独一无二的作品。
通过绘画自然笔记活动，孩子们不仅提升了观察力和创造力，更重要的是，他们学会了用科学的眼光审视周围的世界，用艺术的方式表达对自然的热爱，成为了连接科学与生活的桥梁。
据悉，此次绘画自然笔记活动是武汉市教育局产学研课题“‘双减’政策背景下自然教育类托管课程的开发”研究成果的推广和应用。该课题组以自然教育为主题开发完成了系列课程，今年将优选十个活动课程在中央花园社区进行实践。未来，我们期待着更多这样的自然教育活动走进社区，走进每一个孩子的生活，让科学之光照亮他们前行的道路，绘就一幅幅属于未来的希望蓝图。
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初等教育学院团委、学生会宣
供图：熊诗琴
通讯员：熊诗琴
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