编者按：全国民族团结进步表彰大会9月27日在北京举行，352个全国民族团结进步模范集体和368名全国民族团结进步模范个人受到表彰。其中，新疆（含兵团）有22个集体、26名个人获表彰。这些模范集体和个人用实际行动诠释了“中华民族一家亲”的深刻内涵，“丝路同心圆”开设了“民族团结进步模范 ”专栏，推出模范集体和模范个人系列报道。敬请关注！
“民族团结是发展进步的基石。”2014年4月，习近平总书记到新疆喀什地区疏附县托克扎克镇中心小学视察，在孩子们心中播下了民族团结的种子。如今，那殷切的嘱托开出了绚烂的花。
深化感恩教育 铸牢“中国心”
托克扎克镇中心小学把“励志成才·争做习爷爷喜爱的好孩子”系列活动和每届毕业学生写给母校的信等精彩瞬间，制作成精美宣传片、纪录片，在微信公众号、电视、广播等多种载体上刊播有关报道100余篇，通过人文化、实体化、大众化宣传方式把党的声音、总书记的故事传遍了千家万户，形成了全县各族人民“心向总书记、情聚党中央”的美好画面。
自2015年以来，托克扎克镇中心小学每年举办“感恩主题班会”“写给习爷爷的一封信”和国旗下献词等一系列主题教育活动，从第一届“感恩家国、励志成才”，到第十届“感恩奋进、追梦疆来”，先后2万余名学生、家长和社会人士参与，“4·28感恩日”已成为学校的教育品牌，“感恩日”由一开始学校的节日，逐渐发展成疏附县各族群众的共同节日。
聚焦教书育人 铸牢“中华魂”
走进学校感恩楼右侧第一间教室，这间教室就是习近平总书记当年去过的六年级一班，如今这间教室已经是学校的“初心讲堂”，成为了培养“四有好老师”、弘扬“教育家精神”的主阵地。第二批广州援疆教师潘康友，2021年7月援疆支教结束后，由于舍不得自己的结对“亲戚”和孩子们，2023年3月携妻子陆婉静再次投身援疆事业，用“‘夫妻档’万里安家育桃李”的感人故事，谱写了教育援疆新篇章。
学校坚持从基础抓起、从家里学起。“小手拉大手”是推动国家通用语言文字普及的有效方式之一，将国家通用语言文字推广普及由学校延伸至家庭、社会各方面，学校1200余名“小老师”发挥了重要作用。
在五年级4班就读的乃木娜·如则喀日既是老师的“小助手”，又是父母和邻居的“小老师”，每天利用半小时带领他们读写课文、纠正发音，如今，其父母的国家通用语言文字应用能力，已经达到了正常交流的水平。
实施筑基工程 铸牢“中国梦”
走进学校“华文书法教室”，一股浓浓墨香扑鼻而来。“轻重提按、起承转合、横平竖直”，书法老师利用校本书法教材正在给学生做示范。学校开设的“三笔字”校本课程，推动“写好中国字，做好中国人”的理念融入书法课堂，涌现出了一批小小书法家。六年级6班伊丽努尔·热合米吐拉、五年级3班阿依谢·阿卜杜热依木2名同学分别荣获自治区第五届华文杯书法比赛一、二等奖。
持续推进红色文化进校园，定期组织学生到英烈纪念馆、爱国主义教育馆等开展红色教育，把红色文化充分融入学生的学习、生活中。培养小小“石榴籽”宣讲员20名，使红色文化教育根植于学生内心深处，让红色爱国教育成为学校思政课的重要内容，让爱党爱国爱社会主义的“星少年”茁壮成长，成为担当民族复兴大任的时代新人。
编辑：赵楠
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