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终身学习，拒绝“躺平”
晉平公問於師曠曰：“吾年七十，欲學，恐已暮矣。”師曠曰：“暮何不炳燭乎？”平公曰：“安有爲人臣而戯其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戯其君乎？臣聞之，少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！”
——《说苑·建本》
讲述人：白金阳
武汉大学博士生宣讲团讲师、历史学院博士研究生
西汉刘向的《说苑》一书中记载了这样一个典故，叫做“炳烛而学”。春秋时期，晋国的国君晋平公向乐师师旷问道：“吾年七十，欲學，恐已暮矣。”担心自己七十岁已经来不及学习。 师旷说：“臣闻之，少而好學，如日出之陽；壯而好學，如日中之光；老而好學，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”蜡烛虽不比日出之阳、日中之光那么亮，但有蜡烛的光亮，与在黑暗中行走比，哪一个更好呢？
俗话说“活到老学到老”。晋平公七十岁，尚有老而好学之志，更何况处于日出之阳、日中之光的我们呢？学无止境，只有珍惜时光，持续学习，才能够跟上时代的步伐，创造美好的人生。
看到“五年其实，欲学”的晋平公，你还“躺”得下去吗？
来源 | 武汉大学研究生党建研究会
排版 | 苏晨昱
审核 | 陶孝芳
投稿邮箱 | whudjyjh@whu.edu.cn
