见贤思齐而渐跻，笃行不怠以致远。为进一步强化我校2024届中职升学考试备考工作，优化备考策略，增强备考复习的方向性、针对性和实效性，推动我校教育教学高质量发展，11月24日上午，县教育局2024年高考备考暨“优教庆阳”工程调研组深入我校指导中职升学考试备考工作。调研工作通过参观校园、观摩课堂、查阅资料、座谈交流、召开反馈会等有序开展。
调研组分9组深入课堂，听课评课，精准把脉三年级课堂教学，随机听取了一、二年级职普融通班及职业班的课堂教学，了解课堂教学现状。
调研组从高考备考管理、高考综合改革和高考备考研究三个方面详细查阅了学校2024年中职升学考试备考工作，检查了教师教案、班子听课笔记等常规工作落实情况。
调研组通过问卷调查、座谈交流等形式，广泛聆听了师生代表对学校德育管理、教育教学、招生就业、后勤服务等方面的意见和建议，旨在为师生提供一个交流意见的平台，有力的推动了学校管理高质量发展。
调研组观摩了学生大课间韵律操活动，深入数控车加工、护理技能、舞蹈、书法等30个实训室，参观指导了理实一体化教学，了解我校13个赛项、363名学生参加庆阳市第十八届中职学生技能大赛备战情况。
下午，调研组在学校会议室召开高考备考暨“优教庆阳”工程调研总结反馈会，调研组全体成员及学校全体教职工参加。会议由县督导室主任任广宏主持。县教育局党组书记、局长王政出席反馈会并作重要讲话。
首先，常务副校长李效清介绍了2023年学校中职升学考试取得的成绩和主要做法，并就2024年中职升学备考工作的基本情况、备考目标、备考措施、后期打算作了汇报。高考调研组分组反馈了课堂教学评价、备考档案资料、师生座谈交流三方面情况。
县教育局党组成员、副局长席生福在大会上指出，开展本次高考调研的目的，就是为了面对新高考，学习新课标，钻研新教材，积极营造良好的备考氛围，全面提升学校的备考效率。他要求，学校在教育教学工作中一要认清形势，转变思想；二要抢抓机遇，深化改革；三要理实一体，德技并举；四要强化管理，提高质量；五要全面准备，迎接大赛。并对学校2024年中职升学考试备考工作提出建议。
最后，县教育局党组书记、局长王政强调，职业教育与普通教育大有不同，全体职教人要认真学习贯彻习近平总书记关于职业教育的重要论述，学习职教新政策、更新职教新理念、把握职教新方向、找准职教新定位。一要树牢“职业教育是与经济社会联系最为紧密的一类教育”这个认识。主动构建职业教育和普通教育协调发展的格局；实现从以学校为主的办学局面转变为多元参与办学局面，从以规模扩招发展转变为高质量内涵发展。二要本着从“入口”看“出口”的原则，持续提高职业教育质量与发展能力，务必做到准确识变、科学应变、主动求变，以创新、协调、绿色、开放、共享五大理念引领职业教育高质量发展。三要建立科学的办学理念，推动职业教育改革创新，努力办好现代职业教育。坚持以政府主导、多元参与、需求驱动、开放融合的原则，构建现代化职业教育体系，形成教育与产业深度互动的新格局，加强职业教育内涵建设和数字化转型，推动重构职业教育生态。
督导室主任任广宏在总结中提出，学校在2024年中职升学备考工作中，一要抓好安全，平安备考；二要抓准信息，精准备考；三要抓实整改，高效备考。
经验共分享，薪火永传承。本次高考备考调研指导，是推动学校调整优化备考策略的重要举措，学校教职工树立了信心，明确了目标，找准了定位，传导了压力，铆足了干劲。下一步，学校将以此次调研为契机，找准差距，开拓思路，深入研究，不断创新，持续深入推进职业教育教学改革，努力打造高效课堂，切实提高备考效率，力争实现2024年中职升学考试新突破！
主编：何喜平
编审：张春彦
编辑：张召平
来源：办公室
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