以赛促研 共同成长
备赛启航
“重大版三上的新教材
我还不是很熟悉！”
“我们要设计的新教材Unit5 Weather and Life第三课时的单词难度太大了！”
获得这次参赛机会的她徘徊了
但英语组同伴的支持和鼓励
让她坚定地踏上了备赛旅程
“我不去想能够走到哪一个阶段
认真备赛的过程就是磨练自身
获得成长的过程。”
同伴共研
她，不是一个人在战斗
背后是鼎力支持的英语组团队
以及整个川外附小大家庭
“这个环节要细化……”
“这里的活动设计……”
“这样的板书处理是不是更好？”
经过一次次的头脑风暴
教学设计的初稿终于越来越清晰了
团队助力
为进一步优化教学设计
教学副校长信雪倩亲自牵头
组建跨学科研课团队
无数次地多元碰撞
使教学目标更清晰
环节设计更清楚
教学设计更完善
就连平时的困惑也都被一一解决
为英语组今后的教学指明方向
精益求精
团队精益求精
不断磨课、复盘、修改、再磨
“这次时间的把握上比上次好了”
“新单词的教学环节可以更放手一些”
“在最后的拓展环节我们可以用展板的形式更好的呈现”
……
英语组在教学设计和实施上群策群力
在每一个细节处为李老师出谋划策
在这个过程中
英语组的教学设计水平也均得到提升
荣耀时刻 喜报表彰
这堂充满集体智慧结晶的课
以及李老师的优秀表现
获得在场专家评委的一致好评
最终荣获第一名的好成绩
她，做到了！
砥砺前行
此次比赛
是李老师蜕变自我的历程
是英语组团队深度研修的契机
除荣誉之外
更重要的是老师们
在备赛过程中获得的真实成长
不仅加深了对英语教学本质的理解
还提升了自身的教学技能
川外附小英语组将继续
在研究中前行
为提高英语教学质量
培养学生核心素养而努力奋斗！
供稿 | 英语组
编辑 | 信息技术中心
审签 | 校长室
