一．消毒原则：科学为先，适度为要
在日常管理中，学校应以通风换气、清洁卫生为基石，预防性消毒为辅助，切记不可过度消毒。
一旦呼吸道传染病疫情露出苗头，更要加强通风，对可能藏匿病毒的环境物体表面进行彻底消毒。
二．消毒方法：全方位，无死角
1.消毒前物资准备
1.1个人防护用品：口罩（一般为外科口罩）、帽子、防护面屏、防护服或隔离衣、手套、长筒胶靴
1.2手消毒剂：快速手消毒剂
1.3环境、物品消毒剂：含氯消毒剂、75%酒精、过氧乙酸、3%过氧化氢等
1.4消毒用具：喷雾器、消毒剂配制用具（小量杯、量筒、配药桶、漏斗）和消毒剂浓度测试卡等
1.5工作记录表和效果检测记录表
2.室内环境空气
首选开窗通风，每日不少于2次，每次不少于30分钟，通风不良的采用机械排风或循环风式空气消毒机。
也可使用紫外线灯进行消毒，紫外线灯安装量不少于1.5W/m3，吊装高度1.8-2.2m，通常在放学后使用，照射时间不少于30分钟，消毒完成后通风不少于1小时，并做好照射消毒记录，累计照射时间＞1000h时，要更换灯管。日常每1周～2周用酒精纱布或棉球擦拭一次紫外线灯管。
紫外线灯管所需数量=房间面积×房屋高度×1.5÷30
对于体积60立方米的房间（20平米，3米高的房间），悬挂30W灯管所需数量为3根。
3.室内物体表面
可采用喷洒、拖拭、擦拭等方式结合，先清除可见污染物，后进行消毒处理，主要消毒经常接触的物体表面如桌椅、门把手、教具、饮水机及灯控按键、地面等。
500mg/L的含氯消毒液（1:100，1份消毒液加99份水））喷洒、擦拭或拖拭，地面喷洒推荐每平方米需要使用100-300ml药量。（按照500ml 84消毒液原液计算，一瓶84可配置50L消毒液，以200ml/m2,60m2 1间教室面积计算可消毒4-5间教室；以15L常量喷雾器为算，需加150ml 84消毒液，加水14850ml,可消杀60m2 教室1.5间不到）
75%乙醇擦拭（注意：酒精只能用于小面积物品消毒。）在消毒物体表面时，应将其完全浸湿，保持10-30分钟，然后再用清水冲洗干净。最后应打开门窗，保持室内通风，让残留的消毒剂挥发殆尽。
卫生间：门把手、洗手台、水龙头、马桶按钮，这些“卫生死角”，有效氯500mg/L消毒液来帮忙，擦拭或喷洒，30分钟后清水洗净。地面则需用1000mg/L消毒液湿式拖拭，30分钟后开窗通风，再清水洗净。厕所、卫生间使用的拖把采用1000mg/L含氯消毒液浸泡15min后再用清水清洗，厕所、卫生间的拖把应专用。
三．消毒工作程序
3.1消毒前穿戴好工作衣、帽、口罩、手套，备好防护用具，一般放学后开展，现场观察估计污染情况，阻止无关人员进入消毒区，并按面积、物品种类、数量多少，正确选择消毒剂种类和拟采取的消毒方法，计算所需配制的消毒剂用量，并注意所用消毒剂有效成分含量，保证配制消毒剂的有效浓度。
3.2本次以10*10m教室的地面消毒为例，使用常量喷雾器演示消毒工作程序。
3.2.1首先，室内消毒前，应先关闭门窗，将不需要消毒的物品储藏好。
3.2.2计算消毒液使用量
使用5%“84”消毒液配制500mg/L（1:100）含氯消毒液，计算教室地面面积100m2，推荐喷洒使用量100mI/m2-300mI/m2，本次使用200ml/m2的喷洒使用量，计算得到需要使用消毒液为20000ml（20L），需要“84”消毒液为200ml(0.2L），需要水实为19800ml(19.8L）。
3.2.3配药
先在配药桶中加1L水，再使用小量杯量取200ml“84”消毒液，量筒量取1L水，全部倒入配药桶中，搅拌混匀，再用量筒量取17800ml（17.8L）水倒入配药桶中，搅拌均匀，即得到500mg/L含氯消毒液20000ml（20L）。
3.2.4喷雾消毒
消毒喷洒顺序由外到里，再由里到外，先上后下，从左到右，以表面湿润为度，作用至规定时间，清水擦拭去除残留。消毒工作完毕后，应将所有的消毒器械进行清洗，然后依次脱下工作衣、帽、口罩（或其他防护用具）。最后，消毒人员应彻底清洗双手，并用免洗手消毒剂揉搓双手（至少15s），填写好工作记录表。
3.3擦拭消毒
不重复拖拭或擦拭，以S型或Z型消毒方式进行消毒处理，先擦拭相对较少接触的环境表面(非高频接触表面)，再擦拭门窗、把手、楼道里的扶手、饮水机把手、水龙头等高频接触表面。
四.消毒注意事项：安全至上，细节决定成败
4.1科学消毒，避免过度，让消毒产品物尽其用。有效期内，按说明书配制使用，安全又高效。
4.2教室内消毒，学生离场后进行，避免“误伤”。
4.3消毒剂具有刺激性。配制使用，口罩、手套不可少，个人防护需到位。
4.4含氯消毒剂，腐蚀性需警惕。消毒后应用清水擦拭。
4.5消毒液混用，危险重重。避免混搭，保障消毒效果，守护师生健康。
来源：传防科
审核：廉小妮
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