为切实推动青少年心理健康服务进村（社区）行动这一重点民生项目的实施，防范化解青少年突出安全风险隐患，今年以来，共青团清丰县委持续开展青少年心理健康服务进村（社区）活动，健全家校社协同共育机制，提升青少年心理健康素养，助力青少年健康快乐成长。
10月13日，清丰县仙庄镇团委开展青少年心理健康服务进村（社区）活动。马俊芳老师以“做情绪的小主人”为题从互动游戏开始引入，深入剖析了青少年现阶段情绪不稳定，经常陷入烦躁、低沉等不良情绪的原因，并且告诉青少年们具有良好心境的人会对生活、工作、学习充满信心。克服不良情绪，保持乐观、开朗的心境，是情绪调节的重要内容和目标，从而使学生善于调节情绪，学会一些调节情绪的有效方法，做情绪的主人。
10月19日，清丰县仙庄镇团委以“正确面对学习压力”为主题开展青少年心理健康服务进村（社区）活动。马老师向青少年们解释在学生阶段正确应对学习压力是每位学生都需要掌握的重要技能，不要因偶尔考试失败而烦恼，也不要为一次侥幸的成功而沾沾自喜。要正确对待分数，胜不骄，败不馁，为自己的学习目标执着追求。
11月20日，清丰县六塔乡团委在刘村以“拒绝内耗 敢做自己”为主题开展青少年心理健康服务进村（社区）活动。活动中，心理老师向孩子们传授缓解情绪问题的小技能，并引导大家将心理健康知识融会贯通在日常生活中。此次活动加强了青少年心理健康知识普及，帮助青少年正确调整心态。
11月29日，清丰县六塔乡团委在东观寨开展青少年心理健康服务进村（社区）活动。活动中，心理老师通过知识讲解、现场互动等形式，围绕如何释放压力、调节自己、情绪管理等方面展开讲解，帮助学生提高心理健康素质和人际交往能力，建立和谐人际关系。
12月1号，城南街道办团工委在李家庄村以“集体的力量”为主题开展青少年心理健康服务进村（社区）活动。活动首先进行理论讲解，介绍集体的定义、集体的力量如何体现、个人在集体中的角色和价值等；然后进行互动环节，邀请青少年分享自己对集体的理解和经历，引导大家思考如何在集体中发挥积极作用；最后进行“接力传球”小游戏，锻炼团队协作和反应能力，增强集体荣誉感。 让青少年深刻理解集体的重要性，学会在集体中发挥个人价值，同时培养团队协作、沟通理解和共同解决问题的能力。
12月1日，清丰县纸房乡团委以“合作中成长”为主题开展青少年心理健康服务进村（社区）活动。丁社丽老师通过做桃花朵朵开小游戏、讲述故事《天堂与地狱》、《鹅、鱼儿和螃蟹》等形式，培养青少年学会团队合作的重要性。利用小测试、接力绘画和手势舞环节，增进彼此交流，增强合作意识。活动最后，孩子们纷纷表示对团队合作有了全新的认识，并将合作精神应用于生活中，与同学共同成长。
下一步，团县委将继续深入开展青少年心理健康进村（社区）服务活动，发挥利用好“青翼家园”阵地作用，携手各界力量，以更加丰富多彩的形式和内容，推动青少年心理健康服务工作再上新台阶。
