"亲爱的母亲，我希望你做一个爱国甚于爱儿子的母亲，勉励你的儿子上前线吧!……”秋季开学不久，江华瑶族自治县(以下简称“江华县”)第二中学(以下简称“江华二中”)的学生讲解员唐轩,走进中共江华县支部旧址展馆，为刚步人高中的学弟学妹讲解李启汉16岁时写给母亲的《诀别信》，给他们上了一堂生动的思政课。
这是江华县特色思政课的一幕。近年来，江华县紧扣立德树人根本任务，充分利用红色文化和传统文化资源，多维创新，打造了一堂堂颇具民族和地方特色的思政课，形成了集课堂教学和社会实践于一体的“大思政课”育人体系，帮助瑶山孩子扣好“人生第一粒扣子”，为他们培根铸魂。
挖掘地方红色文化，打造孩子身边的思政课
江华县是革命老区。20世纪初期，一批江华籍青年积极投身革命斗争，率先加人中国共产党。特别是1921年中国共产党第一次全国代表大会召开时，江华籍的李启汉和陈为人成为全国50多名早期党员之一。
“李启汉、陈为人等同志的革命精神激励人心，我们要学习他们的精神，为社会多做贡献。”这是县领导到校上思政课时，与学生共勉的一幕。
为了充分发掘并有效利用江华县的红色教育资源，为学生呈现高质量的思政课程，2022年底，江华县制定了《党员领导干部联系教育工作实施方案》，并成立了县级思政教育工作领导小组。该方案将思政教育紧密融人党建中心工作和品牌创建之中，明确要求教育局的党政领导干部全面承担指导学校思政教育工作的责任。此外，主要党政干部还需每学期到学校讲授一堂思政课，以此推动思政教育的深人发展。
与此同时，学校也在切实推进思政教育。
目前，江华县70多所中小学依托学校附近的红色场馆，通过编写历史资料或校本读物、讲述红色故事等方式，为学生讲好家门口的红色故事，让他们“零距离”感受红色教育的魅力。
大石桥中心小学与江华同志故居仅一墙之隔。学校将江华同志故居作为校外德育基地，开展研学实践活动，为孩子的成长铸魂。
江华二中内有中共江华县支部旧址，还是革命先辈陈为人、李启汉、江华等人的母校。江华二中将校内的旧址展馆作为思政教育基地，培养学生敬仰英雄先烈的情感以及爱党爱国的情怀。
江华县启汉小学距离革命先辈李启汉的故居仅300 米，启汉小学将“大思政课”搬到李启汉故居，让学生实地学习李启汉的革命事迹，从而坚定理想信念。
与此同时，江华县还搭建了“大思政课”的学习展示平台，引导全县学生读红色书籍、讲红色故事。江华县大石桥中心小学挖掘提炼江华同志“四盏马灯”的故事，编制《红色故事读本》《江华故事绘本》等，形成有校本课堂、有校本读物的思政课；为人小学以陈为人同志的故事为原型，创作校歌《为人信念》，还每学期评选“为人学子”，让“为人精神”深植于师生心中，坚定师生的理想信念。
除此之外，江华县还借助老兵、退役军人等的力量开展思政课，形成社会育人的格局。目前，全县有20多个村借助“五老”(老干部、老战士、老专家、老教师、老模范)力量，通过讲故事、微讲座、“亭子会”等形式，让“大思政课”接地气、有温度,让学生足不出村就能感受“大思政课”的魅力。
“我们以上率下，形成全员育人、全方位育人、全过程育人的良好氛围，让'大思政课’在基础教育落地生根、开花结果。”江华县教育局工会主席伍守亿介绍。
融入民族文化和传统文化，激发课堂新活力
为了让思政课堂更接地气，让思政教育更深人人心，江华县积极创新思政课，巧妙地将民族文化、传统文化融入其中，使思政课更受学生喜欢。
江华县码市镇，是瑶族的主要聚居地。启汉小学的思政教师郑春艳，在教授《多姿多彩的中华服饰》时，摒弃了传统的“知识灌输”方式，转而采用“实践观察”的授课模式。她带领学生近距离观赏高山瑶服饰与平地瑶服饰，耐心地为学生讲解瑞族服饰所蕴含的智慧与美感，进一步加深了瑞乡孩子对瑶族文化的认同感。
江华一中的思政教师李国润，从细微处入手，结合生活实例，在思政课堂上融人瑶族吉建筑、瑶歌等元素，为学生生动展现中国多民族文化的独特魅力，让学生在民族文化的熏陶下，逐渐铸牢中华民族共同体意识。
大圩镇第一小学则对课程进行了二次开发，创造性地将瑶族美食“瑶家十八酿”融人课堂，丰富了思政课的内容，活跃了课堂氛围，增强了孩子们对家乡的认同感与责任感。
江华县还深人挖掘中华优秀传统文化的精神内核。
2022年，江华县与中南大学合作，推出了“经典润江华”项目，规划并建设了7所示范校。各学校结合自身实际，开发了独具特色的经典文化学习资源，编印了“经典润江华”读本，还探索开设了经典文化“第二课堂”。同时，江华县挖掘、整理、利用乡村特色语言文化资源，以诗词、联、书法等具有时代气息、乡村特色以及深厚文化底蕴的艺术形式为抓手，打造独特的校园文化。
此外，江华县在全县范围内推广经典阅读，并将其纳人学校考核体系，以此陶冶学生的情操，为“大思政课”注入新的活力。目前，已有10余所学校将国学进校园活动列为日常活动。孩子们在课余时间诵读《弟子规》《论语》《大学》等国学经典，深刻感受中华民族传统文化的独特魅力。
“教育的真谛在于唤醒。”伍守亿表示，“红色文化、国学经典为瑶乡孩子增添了生命的底色，让他们能更健康快乐地成长。”
