10月14日下午，津市市嘉山实验学校召开了2024年上学期教学质量分析会。出席会议的有市教育局党委委员、副局长王忠明，市教研室的领导及学校全体教师。
学校教学副校长谭传峰对2024年上学期的教学质量作分析报告。
谭校长从各班级、各学科的平均分、优秀率、及格率以及与全市的均值比较做了数据分析，并对抓好教学质量提出了“2323工程”的建议与思考：
抓好两个基础（知识基础、习惯基础）
做好三个研究（研究课标、研究教材、研究学生）
做到两个提前（提前熟悉教学流程、提前进堂）
落实三个及时（及时完成作业、及时批改作业、及时更正作业）
鲁苹和邓雅涵两位教师从自身教学经验出发，和大家探讨教学质量的深耕与落实。
质量，永远是教育的生命线。
教育的高质量发展必须依赖于高质量的教师队伍。
今天，我们向持续攀登质量高峰的教师们致敬。
他们是王依漪、鲁苹、韦丽瑰、谭传峰、邓雅涵、徐祥军、徐红梅、郭依华。
夏猛主任以课堂为基点，点评了听课情况，从培养学生的“四基”能力和关注核心素养两个方面作了详细指导。
蔡勇主任殷切寄语：嘉山团队正在提质的路上奔跑，嘉山团队需要永远在提质的路上奋力奔跑。
最后王忠明局长肯定了学校的工作，从三个方面寄予了殷切的希望：
一、正确理解认识我们所处的学段和我们所在的学校。小学段，大作为，既要做功在当下，还要作功在未来的事；怎样看待我们的学校？要在“精、细、美、特”上做文章，突出小的优势，找准超车机遇；
二、抓住关键因素，自我努力、自我进步、自我超越。人最大的敌人是自己，要有自我否定、自我超越的精神；
三、马上行动是最美的姿态。干字当头，狠抓落实，将真抓实干的行动落实到课堂、班级管理中去。
目标是动力的方向
意义是动力的源头
看见生命自驱的行动
让我们彼此共勉
聚焦教学质量
点亮教育未来
END
文字 | 黄玲玲 图片 | 蔡咏清
编辑 | 黄梦娟
一审 | 蔡咏清 二审 | 谭传峰 三审 | 王阳春
