为推动AI智慧课堂教学持续向纵深推进，黄冈市益才盛华学校组织全体教师集中开展AI教学培训会。王剑星校长、梅方荣总督学等校委会成员，主要行政干部，各分校校长、教学校长，中层干部与全体教师一起参加培训。
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培训开始之前，王剑星校长对老师们提出了学习要求，他希望全体教师认真参训，取长补短，将培训中所学的理论、观念、要点、方法运用到日常教学当中，从自身，做一个终身学习者；对学生，做学生的良师益友；在益才盛华，尽到传道授业的义务。本次培训会，学校邀请对“堂堂清”和“强基”两个项目有着深入实践并取得优异教学成果的专家主讲。专家提出，做好教育，首先要明确“一个逻辑”、“三个问题”。“一个逻辑”是指教育者要了解关于学习方法和教学方法的底层逻辑；“三个问题”是指如何引导孩子、如何营造氛围、如何科学学习。“在教育学生之前，要明确学习的底层逻辑，学习方法才是学习的必要条件，在学和玩之间，人的本能会选择玩，与其说我们在教育孩子，不如说我们在引导孩子，引导孩子去学习、去成长。”那么，如何引导孩子？周老师强调，首先要理解教育的定义，把我们想让孩子做的事情变成他想做的事情；我们应该相信孩子，在学生犯错时正确引导，而非火上浇油的批评；做好陪伴而非监督，让学生感到愉悦和自由。![]()
如何营造氛围？专家建议，除了做好学习陪伴之外，还可以树立明确的学习规则，如此才能细致地执行。如何科学地学习？专家现身说法：首先，需要明确教学目标是把复杂的题目简单化，再把简单的题目反复练；其次，要有明确的练习标准，才能有好的衡量标准；然后，教学要符合学生持续学习的特性和规律，真正做到以学生为主体的学习；最后，要进行科学的训练，强基与堂堂清搭配练习，选取符合学生实际水平的作业，先学懂、再学快。在分享过程中，专家理论联系实际，列举了他教学生涯中的诸多案例，通过充分证明，个性化的AI学习，能强化学生的训练效果，但是学习之路，需要久久为功，冰冻三尺，非一日之寒，对学生的教育，要因地制宜，因材施教。![]()
此次AI教学培训会为老师们打开了一条人工智能辅助教学的新思路。立足当下迎接面向未来的教育，益才盛华一直在行动！
