为深入贯彻新课程改革精神，引领全校教师共同探讨以培养学生核心素养为导向的课堂教学策略，2024年9月11日、12日，学校组织开展了校级领导献课活动。旨在提升校级领导对教育教学的关注度与参与度，激发教师的教学热情，促进教师队伍素质的整体提升，推动学校教育教学质量的全面提高和教育课程改革的深度发展。
六位领导紧扣各学科2022版新课标的核心内容，结合所教班级学生实际，为全校教师献上了风格各异、各具特色的精彩的课堂展示。
1. 英语学科
八年级上册
Unit 2 How often do you exercise ?
授课领导：副校长 王华
王华副校长为大家呈现了一节别开生面的英语听说课。本单元话题属于“人与自我”主题语境下“生活与学习”的范畴，主要讨论学生日常活动和发生的频率。王老师全程纯英文授课，她以流利的口语和清晰的逻辑思维，为师生们呈现了一堂高效且充满活力的英语课。她巧妙地将教学内容与新课标听说课的要求相结合，通过教学内容的巧妙设计达到使学生明辨何为好习惯的核心素养的目标。同时，工整有序的板书有效地辅助了教学内容的传达。通过设计紧凑的教学环节，不仅提升了学生的听力理解能力，也锻炼了他们的口语表达技巧。整堂课上，师生配合默契，积极互动，达成学习目标。
2. 体育学科
身体素质训练
授课领导：副校长 周明金
本节课教学目的是为了使新学期刚刚返校的学生恢复体能，以身体素质训练为主线。教师以“健康第一”为指导思想，精心设计了丰富多样的教学内容，既涵盖了基本运动技能，又注重培养学生的体育品德。教学方式新颖，激发了学生的学习兴趣和积极性，整齐的动作、有序的组织，展现出学生良好的团队合作精神和竞技水平，整节课氛围热烈、有序，对观课教师起到了较好的率先示范作用。
3. 语文学科
心灵安放，各见春秋
授课领导：副校长 饶文华
本节课的教学内容是学习古诗《野望》和《钱塘湖春行》。饶老师以自己所作的一首诗作为导入向学生说明了作诗的用意，并分享了自己作诗时的心境，为新课教学做了很巧妙地铺垫。为让学生准确把握诗人作诗时的情感，教师对两位诗人的经历做了简介，并用对比分析的方法，让学生从一望一行中去感受诗人所看所想的差异，最终让学生明白：无论环境如何变化，只要我们保持积极乐观的心态，就能在生活中找到美好和幸福，就能面对生活中的困难和挑战。
4. 物理学科
内燃机
授课领导：党委副书记 耿晓莉
本节课充满了对科学探索与发现的乐趣。耿老师以深入浅出的方式，将枯燥、乏味、复杂的物理概念和原理讲解得清晰易懂，课堂内容丰富多彩。有理论知识的讲解，有实验操作的演示，还有动态图的展示。同学们在教师的引导下，通过观察实验、阅读教材，深刻理解了内燃机工作原理，并在探索中理清了汽油机工作的过程。整节课氛围活跃而有序，激起了同学们对物理世界的好奇心和探索欲。
5. 地理学科
地球仪
授课领导：校长 吴进坤
吴进坤校长执教的是七年级上册中最难的知识点——地球仪。课堂伊始吴老师即对学生做好相应要求，同时回顾本节课会用到的知识点，为后续教学做好铺垫。结合生活实际创设教学情境，让学生感受到生活中的地理，激发学生的学习兴趣。运用地球仪演示教学，增强了地理课堂的实践性、趣味性，培养了学生的空间思维能力。根据学生的实际情况对教材进行整合，不求做到面面俱到，直击教学重难点，并用精简的练习题进行巩固，突破考点。吴老师针对基础参差不齐的学生所采用的独特的教学方法给予听课教师很大的收获。
6. 数学学科
有理数的加法
授课领导：校长助理 周宇俊
本节课以问题式、探究式的教学方法引领学生去解决现实生活中遇到的困惑。课上，周老师巧妙设计环环相扣的八个问题，引导学生在探究活动中理解了有理数的概念和有理数加法的法则，练习中掌握了用绝对值进行运算的方法。周老师在教学课件设计中采用大量的留白来扩充了学生的想象空间，有效培养了学生独立思考的能力、运算能力和推理、归纳的能力，为建立数学思维和未来的学习打下坚实的基础。
课后评议
展示课后，王副校长主持开展了评课议课活动。明确了本次献课活动的主旨与目的，六位授课领导首先自评，总结亮点，反思不足。六个学科的教研组长及教师代表结合2022版新课标最核心的理念对教学情况进行了客观、公正的评价。
此次校级领导示范课活动在热烈的氛围中缓缓落下帷幕。领导们精湛的教学技艺和灵动的教育智慧，如璀璨明灯照亮了教学之路，展现出卓越的教育风范。他们的示范与引领，恰似春日熙风，为学校的教育发展注入了强大动力。“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”相信在学校领导的榜样作用下，全体教师将以更饱满的热情投入到教学工作中，不断探索创新，提升教学质量。让我们携手共进，以教育为笔，以奉献为墨，共同书写学校教育教学的辉煌篇章，为学生的成长和未来描绘出绚丽多彩的画卷。
文字：肖芸
图片：刘金 杨海荣
排版：杨海荣
初审：王华
终审：吴进坤
