“科教”路漫漫
“研途”皆风景
富林镇小学教育集团第二小学开展科学汇报课展示活动
竹有千节，始于新笋。为探索和推进核心素养时代背景下的课堂教学改革，进一步提高科学教师的综合素养和教学能力，3月26日-3月27日，富林镇小学教育集团第二小学组织开展了中青年教师科学汇报课展示活动。
汇报课上，教师们充分展示了自己的教学设计能力和实际操作能力。老师们运用生动有趣的实验、形象直观的教具、富有创意的教学手段，引导学生积极参与课堂活动，使学生们在学习科学知识的同时，全面提高自身素质。
胥晓萍老师
胥晓萍老师的授课内容是《果实与种子》。基于新课标、教材内容和学情，胥老师从学生观察苹果出发，让学生初步了解果实的构造。接着通过研究果实的生长变化过程，了解不同阶段的凤仙花果实；通过观察凤仙花果实的结构，了解了果实由果皮和种子组成，以及果皮和种子的作用。
朴明芳老师
朴明芳老师执教的是五年级科学《食物链和食物网》一课。课堂伊始，朴老师利用猜谜语导入新课，激发学生学习兴趣。接着朴老师引导学生初步理清生态系统中生物之间相互依存的食物关系，学生学会运用“谁吃谁”的套娃方式表达食物链，并引导学生正确标示食物链的流向。整个课堂学生积极性和参与度高。
李红英老师
李红英老师执教的内容是《生物的多样性》，李老师通过观看视频的方式，展示了中国众多的生物，然后从校园生物大搜索、如何制定调查活动方案、调查生物种类的注意事项等三个方面进行授课，帮助学生理解生物多样性的分类和生物多样性的价值，并且从生活小案例入手，和学生一起探讨生活里的生物。
课堂展示活动结束后，在教科室的组织下综合组老师均对每堂课进行了客观的点评，并从教学方式、授课手段等方面提出了建设性的意见和建议。
一份耕耘，一分收获。本次中青年教师科学汇报课活动，通过课堂教学展示、教师研讨、评课议课，搭建了一个相互学习和交流的平台。此次汇报课结束并不是终点，而是教师们奋进新征程的起点，相信各位教师将满载着收获，在教学中继续研究、继续前行！
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【富林二小】2024年第18期
文字|李燕名
图片|廖汉筠
编辑|张榕容
校对|钟晓静
审核|陈露润
