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曾国藩是湖南湘乡人，他的父亲是个教书先生。曾国藩从小跟着父亲学，直到20来岁才外出求学。22岁那年，也是道光时期，曾国藩考中秀才。一年后，曾国藩成了湖南长沙岳麓书院的学生。在岳麓书院，他的老师欧阳厚均，对他影响很深。也是在这里，曾国藩更为系统地接受了传统的儒家教育。
这一年，曾国藩参加了湖南乡试，成功拿下举人。紧接着，他又马不停蹄地赶往北京，准备来年的会试，但考砸了。无奈之下，曾国藩只好返回老家复读。之后，他再次去北京参加会试，终于考中进士。
进入职场后，曾国藩遇到了他的贵人穆彰阿。因为穆彰阿，曾国藩从当上进士后的十年间，便从七品升到了二品。当然了，刚入职场的前七年，还是很熬人的。那时的他不过是翰林院的一个闲职人员，闲到上班正大光明地摸鱼。但曾国藩并没有上班瞎摸鱼。他为了往上爬，偷偷努力着，一方面饱览群书，尤其是历史书籍，研究历朝历代治理国家的方式。另一方面混圈子，扩展自己的人脉关系。
一系列的努力，造就了他的实力，到头来赢得贵人赏识。原来运气真是实力的馈赠。实力越强的人，运气越好。那曾国藩的实力强到什么程度呢？
在清朝统治者眼中，他是个好臣子。当太平军搞事情时，曾国藩模仿明朝的戚继光，组建了湘军。就像戚家军属于戚继光一样，湘军也是曾国藩的私人军队。湘军中的将领一般是当地的乡绅或是读书人。乡绅指的是，当地地主或已经退休了的官员。湘军主要将领间的关系也很密切，不是老乡，就是同学，或是亲友，甚至是师生等关系。而士兵大多是农民。
就是这种乡情亲情同学情等亲密关系，将湘军中的每一个人都牢牢地捆绑在一起，促使湘军成为一支战斗力十分强大的地方武装力量，更成为太平军的克星。曾国藩打小接受的就是传统的儒家思想教育，忠君的观念是刻在骨子里的。因而在他心中，不论何种缘由，站在统治者对立面的，都是错的，都是不应该存在的。更何况，他与朝廷还是利益共同体。所以他竭尽全力去搞垮太平天国。末了，湘军成功镇压了太平天国运动。
另外，曾国藩还是洋务运动的发起人之一。他即便发现统治阶级的各种问题，想的更多的是，怎样打补丁进行补救，而不是从根源上找问题，甚至推翻腐朽的统治。也就是说，在他的三观中，统治者即便有问题，帮统治者想办法纠正就行。他所受的教育不允许他有别的意识，也不可能有别的想法，否则就是大逆不道。
因而，曾国藩认为的自强补救措施，就是洋务运动。毕竟在他看来，利用洋人的力量对付太平天国，终究不能长久，得学洋人的技术，自己造舰船枪炮才行。他先设立了安庆军械所，后又与李鸿章在上海创办了江南制造总局等军事工业，还创办了翻译机构和兵工学校等等。
对亲友学生而言，他是个好老师好兄长好儿子。《曾国藩家书》就是很好的佐证。这1500来封的书信，上到祖父母，中到兄弟姐妹，下到学生子女等，他都谆谆教诲。用他自己的话说，“不为圣贤，便为禽兽；莫问收获，但问耕耘”。他对自己的道德要求很高，只不过时代不一样，现世人看来迂腐了些。但在当时，却是很正的三观。
但就是这么一个近乎没有瑕疵的人，到了晚年，却因为一件事情身败名裂。同治九年，天津发生了天津教案。天津的百姓和外国传教士发生冲突。冲突中，天津百姓干掉了20多个外国人。事发后，法英俄美普比西七国向清朝廷施压，他们还将军舰开到天津的大沽口进行威胁。
于是，朝廷派曾国藩去天津搞定这件事。曾国藩不敢得罪法国人，就向法国人妥协，而指责天津的百姓。他想以一命抵一命的方式，结束这件事。中途，因为两江总督被人干掉了，曾国藩补位两江总督。而李鸿章接替了曾国藩的位置。
虽然这个案子由李鸿章接手了，但李鸿章还是按曾国藩的办法来处理了这件事。具体来说就是，干掉了16人，缓刑4人，流放25个人，其中天津知府和知县都充军了，另外还赔各国49万两。除此之外，还派大臣专门跑去法国道歉。大臣在法国等了一年多，才见到法国总统。而人家法国总统却说，法国想要的并不是中国人的脑袋，而是维持秩序和信守条约。
曾国藩在天津教案中的处理方式，惹恼了众人。他对外国势力妥协，而对百姓的反抗进行残酷镇压。一时间，舆论都骂曾国藩，骂他媚外残民。被世人捧在道德高位的人，到了晚年，却落得这么个骂名，这让曾国藩很是抑郁。两年后，在郁郁寡欢之中，他逝世了。你如何评价曾国藩这个人呢？欢迎评论区告诉我。我是历史当下，用大白话，讲有趣的历史人物或历史故事，喜欢历史就关注我。
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