聚焦学情精研深析
凝心聚力再攀高峰
“积力之所举，则无不胜也；众智之所为，则无不成也。”为精准分析上半学期教学情况，及时优化教育教学策略，近日，忻州实验中学高中部各年级分别召开学情分析会，总结阶段性成果，查找其中不足，明确下一步教学方向。
校长郭波平、书记杨宝钧、常务副校长田文生、副校长仇立华出席高中部各年级学情分析会，各年级主任主持学情分析会。
在学情分析会上，各年级主任精心准备，借助数据赋能，在考试成绩横纵向对比、优促跟踪上全方位、多角度进行分析，进一步引导、激励教师找差距、树信心、挖潜力，在课堂教学中提效率、重效果，在自主学习中明任务、抓规范，让教学行为真正落实，让学习行为真正发生。
01
▲高三年级主任张建忠主持会议并作学情分析
▲会议现场
▲郭波平校长作总结讲话
郭波平校长在高三年级学情分析会上就如何实现高考新辉煌向各位教师提出五点希望，即“五个一”：一是要修炼一项能力，会做题、会讲题，确保能深刻讲解题目并引导学生触类旁通；二是要站稳一方阵地（教室），把“记忆课堂”转变为“探究课堂”，把从“独白式”授课转变为“对话式”授课；三是要保持一种清醒，清醒认识新高考改革后等级赋分机制；四是要深化一项举措，坚持激情教育、精细管理、科学备考，规划好每周的教学内容；五是要坚持一条常规，用汗水和智慧斩获优异成绩。
02
▲高二年级主任高斌主持会议并作学情分析
▲会议现场
▲郭波平校长作总结讲话
郭波平校长在高二年级学情分析会上，充分强调教师年轻有为、事业空间无限的理念，并引用了社会名人活跃于各领域的例子来激励教师保持激情与活力。他指出，教师要实现优先发展，就要注重课堂改革与高质量备课。要会做题、讲题，提升教学水平，要会协调，增强团队协作，优化时间管理，增进师生关系。呼吁全体教师要认知到位、复盘到位、重新规划，共同奋斗，为学校高质量发展贡献力量！
03
▲高一年级主任张轶鹏主持会议并作学情分析
▲会议现场
优秀是硬实力，自助者天助。郭波平校长同与高一年级教师着重探讨了如何化危机为转机，并围绕“成就教师”这一办学理念，深入探讨实现路径。郭波平校长指出，要深刻认识教学质量与生源之间的因果关系，进一步优化培养策略，强化教师“会上课、会做题、会带班”的能力，从当下做起，共同努力提升个人专业素养，助力学校提质扩优，共同创造更加辉煌的教育未来。
每一份数据的背后，都承载着学生们的梦想与期望；每一次策略的探讨，都预示着教育未来的无限可能。学情分析会不仅碰撞出了思想的火花，更凝聚了前行的力量。精准教学、精准评价、精准研究，实验人整装待发，笃行致远，以更加饱满的热情，更加务实的作风让忻州实验中学教育教学质量再攀新高！
责编：肖庚
编辑：高彦青
摄影：丁晓斐
