近日,中央音乐学院发布了一个重要的通知,此则消息一出,音乐考学圈全都沸腾了,因为此政策直接影响到2025届或以后音乐生的备考。
通知中写到:2025年将暂停音乐艺术管理、音乐治疗、音乐录音招考方向本科阶段的招生。
关于中央音乐学院招生政策的变动,其实是一件很常规的操作,25、26届音乐生不必要太过慌张。你现在需要做的是考虑如何应对,焦虑不能改变现实。首先,音乐治疗在国内作为极具潜力的新兴学科,受到过央视频的推广宣传,不是说再也不招生了,而是中央音乐学院为了把控生源,做出的政策调整;另外,过去音乐治疗是在音乐学专业下的一个方向,现在要做二级学科就需要单独的申请,申请需要时间,因此就暂停了2025年的招生。这么一来,其实在国内,音乐治疗作为新兴学科的潜力地位,是没有变化的。如果你想学习音乐治疗专业,完全可以考虑出国学习,特别是离家近、价格低、专业认可度高的日本院校。除了大家所熟知的音乐专业,音乐治疗属于日本音乐教育类专业中的一个新兴分支,日本的音乐治疗发展始于70年代,现在有日本音乐疗法学会设立的音乐疗法士资格认证。中国的音乐治疗于80年代起步,1989年成立了中国音乐治疗学会,随着资格认证和职业化的推进,也在蓬勃发展中。不论是积极向上的作用还是消极不良的影响,音乐能够调节人的身心健康是古今中外都大家都多少有所了解的现象,但直至20世纪中期,音乐疗法才正式作为一项治疗方式进入学术界,作为两次世界大战之后的需求主要在欧美地区得到实践,现已形成为一项普遍的社会职业。音乐治疗涉及范围横跨音乐、教育学、心理学、医学,对有音乐基础,又富有爱心乐于助人的同学来说,成为“不拿手术刀的特殊医生”是能够发挥个人特长的好机会。国立音乐大学大学简称国立音大、国音。国音在日本音乐界以及音乐教育界,出现了久石让、山下洋辅、宫田真由美、广濑香美等众多音乐家。国立音大的音乐疗法通过在理论和实践之间取得平衡的学习,学生将获得音乐疗法所需的技能和心态。在基础课程中,学生通过对音乐本身的深入了解,获得音乐疗法和其他领域的基本知识。在专业课程中,学生不仅学习音乐治疗的更专业的技术,而且加深了对不同领域的残疾和疾病的理解,并学习音乐治疗这些疾病的方法及其效果。还有音乐治疗师课程,以获得资格,其他专业(专业)的学生也可以参加。昭和音乐大学位于日本东京神奈川县,最初由八川圭佑先生于1930年创建声乐研究所,他首创了日本的「综合歌剧教育」理念。本课程旨在成为“利用音乐与他人互动,帮助他人的人”。与他人互动和支持他人的行为的主体是你自己。这就是为什么这门课最重要的是“人文教育”。通过设施实习和音乐治疗实践练习等课程,学生将了解自己的优点和问题,并学习如何与他人互动。通过学习以这种方式了解自己和与他人适当互动的技能,“人文教育”是本课程教育的核心。名古屋音乐大学,位于爱知县名古屋市,学校设有音乐学部,研究生大学院设有音乐研究科,包括作曲专攻、声乐专攻、器乐专攻、音乐教育学专攻等。音乐治疗课程是一个完整的课程,旨在培养高质量的音乐治疗师。学生通过音乐治疗的基本知识、音乐治疗的技巧和技能、实地工作和练习,获得音乐治疗的专业知识和技能,并立志成为音乐治疗师。该课程提供了一个完整的课程,直到研究生院,并成为一个高标准的音乐治疗师培训课程。更多日本院校的音乐治疗课程,可以直接添加Yang老师咨询~普高步入伯克利,面试“一波三折”,有惊无险拿下录取
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