为持续开展《天津市全民阅读促进条例》学习宣传活动，推动新时代全民阅读工作深入开展，大力倡导读书之风和终身学习的理念，教育系统正高级教师围绕提升教育教学业务能力、传播正能量推荐书籍，带动教育系统广大党员、干部教师参与到阅读中来，读书学习，修身养志，增长才干，持续营造爱读书、读好书、善读书的浓厚氛围。
推荐书目：《活在课堂里》
出版社：华东师范大学出版社
推荐人：田力，天津市南开大学附属中学教师，正高级教师，天津市中小学“未来教育家奠基工程”三期学员，天津市“未来教育家行动计划”学员，津门杰出教师，天津市优秀教师，市级学科骨干教师，天津市教育学会中学外语专业委员会常务理事，天津市“精品教研”评审专家，天津师范大学教育学部专业学位研究生专业实践导师，先后荣获天津教育年度十大人物，市教工先锋岗，区131创新型人才培养工程确定培养人才，区特级教师，区“德业双馨”优秀教师和五一劳动奖章等荣誉称号，曾由天津市教委派任英国苏格兰中小学孔子学院中方院长。多篇发表于专业核心期刊，主持开展多项国家级市级科研课题研究出版专著《“导学•互动•矫正”教学模式的探索与实践》。
推荐指数：★★★★★
推荐理由：
在教育的广阔天地中，每一位教师都是一位探险家，他们在知识的海洋中航行，引领学生在课堂中探索未知的领域。“教师的使命，在课堂。教师的生命，也在课堂。”《活在课堂里》这本书，由华东师范大学李政涛教授倾心撰写，是一本为教师量身定制的教育宝典，它不仅汇聚了作者多年的教育智慧，更是对当今教育理念的深刻诠释。
本书作者李政涛教授，一位在教育领域深耕多年的学者，他的研究涉及教育哲学、课程与教学论、教师教育等多个方面。他的教育理念深受国内外同行的认可，他的教学方法和教育思想在教育界产生了广泛的影响。在《活在课堂里》一书中，李教授将自己的教育哲学与感悟，献给每一位愿意把生命献给课堂的人。
“教师的生命世界，就是课堂世界。”那么什么是理想的课堂？“实、长、清、细、深、融”六字丰碑：李教授借用叶澜先生曾经用过五个“实”字来诠释好课之“实”，扎实、充实、丰实、平实和真实的课堂；有生“长”感的课堂；学生、价值、目标、内容、方法、环节、指令等“清”晰的课堂；“细”节满满的课堂；“深”到思维、“深”到情感、“深”到审美的课堂；跨学科“融”合、跨时空“融”合、五育“融”合的课堂。理想的课堂是好课的标杆，是每位教师的仰望、遵循、实践和追求。
李教授多年深研课堂，除了“理想的课堂”，还为我们精彩诠释了“设计的课堂”、“传统的课堂”、“世界的课堂”、“科学的课堂”、“未来的课堂”及“教师发展的课堂”等不同课堂的多种样态，写出课堂已有的样子和应有的样子，写出课堂的中国风格和西方风采，写出课堂过去的样子、现在的样子与未来的样子，从而写出教师生命的样子。
《活在课堂里》还是关于教育哲学的探讨。书中深入浅出地阐述了教育的本质，引导教师思考如何在传授知识的同时，培养学生的批判性思维、创新能力和终身学习的习惯。这些理念的融入，使得教师能够在教学中更加注重学生全面发展。
随着社会的发展，教育面临着前所未有的挑战。《活在课堂里》也为教师们提供了应对这些挑战的思路和方法。无论是面临学生多样化的需求，还是直面人工智能和ChatGPT等教育技术的革新，书中都有详尽的分析和建议，帮助教师们更好地适应教育的新形势。
在“教师发展的课堂”一辑中，李政涛教授将深邃的教育理论与丰富的教学实践相结合，幽默风趣的阐述了教师的角色及教师与课堂的关系，理论、学习和读书写作对教师发展的重要性。新时代中国教师的教学新基本功：立德树人、研究、融合、协同、评价、数字化等六项新基本功相互关联，彼此玉成，成为教师专业成长和生命成长的重要部分，促进新时代的新政策、新理念、新目标真正落地课堂。
《活在课堂里》是一本值得每一位教师深入阅读的书籍。它不仅能够帮助教师提升教学技巧，更能够引导教师进行深层次的教育思考，激发教师的教育热情，为教育事业贡献自己的力量。让我们一起活在课堂里，用心去感受教育的魅力，用智慧去点亮学生的未来。
来源：宣传科
