凝心聚力，
携手共赴高质量
2024年上海市集团化办园
数字赋能专题交流会（二）
2024年9月13日，由上海市托幼协会、徐汇区教育局主办，上海市徐汇区宛南实验教育集团承办的“凝心聚力，携手共赴高质量——2024年上海市集团化办园专题交流会（二）”顺利召开。
来自各区教育局的幼教科长、集团理事长、上海学前教育集团化专题研究组成员及徐汇区公民办幼儿园园长、媒体等250多人共同参加此次盛会。
上海市教育学会会长尹后庆，上海市托幼协会会长颜慧芬，上海市教育委员会托幼工作处副处长瞿佳杰，上海市徐汇区教育工作党委书记姚黎红，上海市徐汇区教育局副局长林琛，上海市教育学会副会长苏忱，上海市徐汇区教育基金会理事长王懋功等相关领导、专家出席并作指导。
会议由上海市托幼协会副会长周洪飞女士做会议开场，她指出集团化办园是上海学前教育高质量发展的特色举措，通过集团化项目，助力于区域、园所、园长、教师形成教育合力。并提出了下阶段的工作设想，启动集团化办园质量评估的探索，形成质量评估办法，推动集团化办园在共赴高质量的征程中跃上新台阶。
会议由徐汇区教育局幼教科科长农若安女士主持。
上海市徐汇区教育工作党委书记姚黎红女士为本次活动致辞。姚书记在致辞中表示，集团化办园是上海建设高质量幼儿园的创新举措，承载着推进学前教育办园质量整体提升的历史使命。
她从“扩大普惠性托育服务供给”和“推进智慧校园建设”两方面介绍了徐汇区学前教育集团化办园实施进展与成效，明确了集团园将共同持续探索“集团化办园”和“数字赋能”的实践经验，努力办好人民满意的高质量幼儿园。
上海市徐汇区教育局林琛副局长作了题为《数智笃行“创”见未来——徐汇区学前教育数字化转型的思与行》的报告。
推进方向
建立共享模式
融合治理体系
开展柔性流动
价值意义
聚焦高频应用场景
关注幼儿个体发展
聚焦民生项目
立足家园共育
聚焦多中心治理
实现治理现代化
介绍了各集团化数字新场景的顶层设计，对学前教育全景式数字治理进行思考与展望，坚定以教育的数字化转型为契机，推动区域学前教育“高”品质、“优”普惠、“智”发展。
宛南实验教育集团理事长卫晓萍分享了《数智未来，让我们坚信“看见”的力量——集团视域下数字赋能“两长”成长的实践探索》。
案例聚焦数字化转型破立“两长”队伍发展的关键问题，引发对数字化场景中如何定位“两长”队伍成长坐标的思考。
通过构建数字档案，
有“数”可依、有“据”可论；
通过构建“成长画像”场景，
赋能“两长”自我诊断；
通过构建“学习社区”，
促进“两长”能力增值。
瑞一健康运动教育集团理事长吴超伦以《数字赋能 聚力破局一一推进集团高质量的户外运动》为题进行了交流。
该集团借助信息技术将实证资料数据化，开展基于幼儿户外运动信息归集与分析应用的质量研究，将后台产生的数据、面临的问题与园所现状相互结合，深入剖析，集聚优势，循证决策，开展高质行动，促使保教实施更具科学性、教师应对数据转换更具灵活性、幼儿自我健康管理行为更具自主性。
圆桌论坛
《数字化场景建设与应用那些事儿》
徐汇区科技教育集团理事长 汪瑾
以共研共享为切入点，通过一个真实的项目案例讲述了如何应用数字化赋能师资同盘、教学共研、管理共进、资源共享；
徐汇区机关建国教育集团理事长 顾萍
聚焦“家-校-社联动”，以数字化服务体系“打破园所一道墙”，为不同角色提供更精准、更科学的成长支持，满足不同需求；
徐汇区教育局信息中心主任 陈晓冬
从技术的视角阐述信息技术如何赋能集团化办园，如何与业务场景实现融合创新；后续，乌南、紫薇集团将继续围绕文化引领、考察评价开展研究工作。
原上海市学前信息部主任 茅红美
从“市-区联动”的角度提出建议，为后续进一步推进数字赋能集团化办园工作带来新的思考和启发。
活动最后，上海市教育学会会长尹后庆会长对整场活动作了精彩点评，既对集团化办园取得的成绩给予肯定，同时又对集团化建设的方向提出建议。
他表示：各集团要持续培养年轻教师、年轻干部，特别要为80、90后年轻教师搭建成长的阶梯，让年轻教师展露头角，让各个年龄段教师队伍成长起来，为学前教育队伍吸收新鲜血液。
尹会长还提出：幼儿园高质量建设要为“育人”服务，推动高质量发展的集中动力在于儿童发展，要从幼儿园开始关注创新人才的培育，要关注孩子的经历、关注孩子个性化的特点、关注孩子行为背后的思维逻辑，给予有效的教育应对，在育人上体现出高质量的水平。
上海市教育委员会托幼工作处瞿佳杰副处长给予活动高度评价。他表示，数字化场景赋能建设是推动上海学前教育全面高质量发展的六大举措之一，完善上海学前教育“园园通”的功能及其组织构架，使用多种应用，采集学前教育常态化工作的数据，建设多个数字化场景，是全面提升教育质量、促进资源均衡的重要策略。
在上海全面推进高质量幼儿园建设的当下，
如何以技术打破边界，
推动紧密型集团化办园，
进一步促进园所之间的共通、共融，
实现园所的高效率运转和跨越式发展，
亟待每一位学前教育工作者的思考与实践。
摄影：徐汇教育 邵丹
供稿：徐汇区宛南实验教育集团 卢碧露
编辑：徐汇区宛南实验教育集团 方松圆
审稿：上海市托幼协会
