校本研修与教师成长目标及措施
文摘
教育
2024-12-03 20:00
上海
（想体验AI写作的，点击文末阅读原文或者进入公众号后台获取链接）为深入贯彻落实党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，建设高素质专业化创新型教师队伍，切实提升我校教师的教育教学水平和专业素养，结合我校实际情况，特制定本校本研修与教师成长目标及措施。以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的二十大精神，全面贯彻党的教育方针，坚持立德树人根本任务，以促进教师专业发展为核心，以提升教育教学质量为目标，以校本研修为主阵地，构建“自主研修、同伴互助、专家引领”三位一体的教师专业发展模式，努力造就一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍，为学校高质量发展提供强有力的人才支撑。将师德师风建设摆在首要位置，融入教育教学全过程，引导教师树立“躬耕教坛，强国有我”的志向和抱负。通过XX学年校本研修的实施，力争使我校XX%的教师在师德修养、教育理念、教学能力、科研水平、信息技术应用能力等方面得到显著提升，培养一批骨干教师和学科领军人才，形成一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的高素质专业化创新型教师队伍，推动学校教育教学质量的整体提升。1. 师德修养方面：强化教师的师德师风建设，增强教师的责任感和使命感，树立爱岗敬业、无私奉献的职业精神，培养高尚的师德情操和为人师表的良好形象。XX%的教师达到师德表现优秀等级，涌现一批师德标兵。2. 教育理念方面：更新教师的教育理念，引导教师树立以学生为中心的教育理念，掌握现代教育理论，例如核心素养导向的教学、个性化学习、探究式学习等。XX%的教师能够熟练运用新课程理念指导教育教学实践，并在教学中进行创新性应用。3.
教学能力方面：提升教师的课堂教学能力、作业设计能力、班级管理能力、教育科研能力等，XX%的教师能够熟练运用现代教育技术，开展有效教学。 重点关注教学设计能力的提升，包括学习目标的制定、教学策略的选择、教学资源的利用以及教学评价的设计等。 鼓励教师开展跨学科教学研究与实践。4. 科研水平方面：鼓励教师积极开展教育科研活动，提升教师的科研能力和水平，力争在XX学年发表论文XX篇，立项课题XX项，并力争取得省市级以上科研成果。 鼓励教师进行校本教材的开发和研究。5. 信息技术应用能力方面：提升教师的信息技术应用能力，能够熟练运用信息技术开展教育教学活动，例如运用各种教学软件和平台进行在线教学、混合式教学、翻转课堂等。XX%的教师能够熟练运用各种教学软件和平台，并能够将信息技术与教育教学深度融合，创新教学模式。1.
加强理论学习。组织教师学习习近平新时代中国特色社会主义思想、党的二十大精神、教育法律法规、新课程标准等，提高教师的政治理论素养和教育教学理论水平。开展专题讲座、读书分享会、专家论坛等活动，邀请专家学者来校进行专题讲座，分享先进的教育理念和教学经验。 鼓励教师参加国内外学术会议，开拓视野。2.开展实践研修。以课堂教学为中心，开展听课、评课、说课、磨课、示范课等活动，促进教师之间的相互学习和交流。组织教师开展教学观摩、教学研讨、教学反思、案例分析等活动，提升教师的教学实践能力。鼓励教师积极参与各级各类教学比赛，以比赛促成长。 开展教学工作坊，进行深度研讨和实践探索。3. 强化课题研究。鼓励教师围绕教育教学中的热点、难点问题开展课题研究，提升教师的科研能力和水平。学校将为教师开展课题研究提供必要的支持和保障，包括经费支持、技术指导、专家咨询等。 建立校级课题研究制度，并对优秀课题进行奖励。4. 推进信息化研修。充分利用网络平台和信息技术，开展线上线下相结合的研修活动。建立教师学习共同体，开展线上交流、资源共享、协同研修等活动。鼓励教师积极参与网络学习、在线培训等，不断提升信息技术应用能力。 探索利用人工智能技术辅助教学和研修。1. 实施“青蓝工程”。建立老教师与青年教师的结对帮扶机制，“以老带新”，发挥老教师的传帮带作用，帮助青年教师快速成长。 建立导师制，为青年教师提供个性化的指导和帮助。2. 开展“同伴互助”活动。组织教师开展同伴听课、评课、说课、磨课等活动，促进教师之间的相互学习和交流，共同提高教育教学水平。 建立跨学科的同伴互助小组，促进学科交叉融合。3. 建立“学习共同体”。以学科组、年级组为单位，建立学习共同体，开展集体备课、教学研讨、案例分析、行动研究等活动，促进教师之间的合作与交流。 定期开展学习共同体成果展示活动。4. 开展“微格教学”训练。利用微格教室等现代化教学设备，开展微格教学训练，帮助教师改进教学方法，提升教学技能，特别是针对青年教师进行系统的培训。5. 鼓励教师外出学习交流。支持教师参加国内外学术会议、教育考察、培训学习等，开拓视野，学习先进的教育理念和教学经验。1. 加强组织领导。成立校本研修领导小组，负责校本研修工作的统筹规划、组织实施和督导评估。定期召开校本研修工作会议，总结经验，改进不足。2. 加大经费投入。学校将加大对校本研修工作的经费投入，保障研修活动的顺利开展。设立专项经费用于教师的培训学习、课题研究、外出交流等。3. 完善考核评价机制。将校本研修纳入教师年度考核，并将研修成果作为教师职称评聘、评优评先的重要依据。建立科学合理的教师评价体系，注重过程性评价和多元化评价。4. 营造良好氛围。学校将积极营造尊重教师、支持教师专业发展的良好氛围，鼓励教师积极参与校本研修活动，不断提升自身素质和能力。 定期表彰在校本研修中表现突出的教师，树立典型，激励先进。通过实施以上措施，预期在XX学年末，我校教师的师德修养、教育理念、教学能力、科研水平、信息技术应用能力等方面将得到显著提升，教育教学质量将得到明显提高，学校的整体办学水平将迈上一个新的台阶，力争成为区域内教师专业发展的示范学校。同时，预期能够培养一批骨干教师和学科带头人，形成一支结构合理、梯队分明的高素质教师队伍。分享基于全球领先的人工智能模型的内容创作，以及一些使用AI写作的有意思的方法和内容~
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