欢迎来到鹿鸣学社！
小鹿带着精心准备的
社会学专业课程攻略来了，
大家请查收~
《社会调查与研究方法（2）》课程攻略
//课程介绍
社会调查与研究方法（2）是社会学系本科生研究方法训练课程中的一个新的尝试，力图解决国内社会学本科生的研究方法教学中目前存在较为严重的理论与实践脱节问题。课程内容涵盖四个专题模块：组织社会学、社会分层与流动、社会资本、经济社会学。每个专题将通过对经典文献的案例分析，探讨这些研究的问题意识、研究思路、分析方法和主要结论，同时引导同学了解相关领域的核心概念及其理论的演变与发展，并进一步讨论这些研究对该领域的贡献和影响，以此训练本科生在面对实际问题时，如何恰当地选择和运用社会学研究方法。
//考核方式
前八周是孙秀林老师，会布置一个的大作业，运用R处理数据做一个定量分析。
后八周是晋军老师，作业是小组合作完成一个校园内的调查，单次作业任务量不大但作业比较多。
本测评基于2024年课程信息，由于上一学年严飞老师不在学校，课程内容有所变动。具体需要以明年实际课程情况为准。
//课程心得
（1）上半学期孙秀林老师主要先介绍一些定量的基本知识（包括变量回归分析等基础内容），其次会教同学如何使用R写代码，但是这个教学部分相对比较简洁。作业是用R软件写一篇定量的实证研究小文章，最好是用到大型的数据库，因为老师在课程上教授的内容较为有限，还是需要同学们进行课下自主探索。总体来说自主发挥的空间比较大，课程作业量比较硬，但是老师给分还不错。
下半学期晋军老师主要讲的是定性的部分，他会通过案例来为大家讲解怎么做一个好的定性研究或经验研究。在教学的过程中他会定期发布作业，作业完成单位为小组。作业需要同学们定好选题，选题确定之后进行田野实践，通过访谈观察等方式撰写田野观察日记，最后通过课堂汇报的形式展现小组的完整研究。总体来说，可以学到很多东西，在这个过程中能够感受到实实在在地使用社会学研究方法完成一个研究。
（2）这门课主要讲社会学研究方法，分为三部分，前半学期由孙秀林上课，讲定量的方法，这部分最后会有一个大作业，涉及到R的可视化，这部分会比较难，需要花费较多时间和心思进行完成。下半学期由晋军老师上课，是分小组做一个研究。因为这一部分是做自己感兴趣、想做的事情，所以会比较有趣和轻松。最后一节课由严飞老师上，不考核。
第一部分最后的作业会比较难，但老师会给一些画图的代码。第二部分每一个环节都要特别认真，因为它分成很多环节。这一部分给分很好，但是需要同学们尽量认真细致对待每一个细节。
《社会科学统计学入门》课程攻略
//课程介绍
本课程旨在让学生掌握社会科学统计学初步知识，理解社会科学数据的特点，社会科学搜集资料和分析资料的特点，能够进行较简单的数据整理和统计分析，有一定能力去独立阅读国外社会科学杂志上的定量分析文章。本课程教学用的数据以及阅读的统计案例，多取自于社会学、经济学和心理学专业。学生只需要掌握基本的中学数学代数知识即可修课，而不需要知道高等数学的微积分或线性代数知识。
//考核方式
三次作业60% 开卷考试40%
//课程心得
（1）这门课主要讲定量方法SPSS。作业的难度都没有很高，因为老师也会讲的很详细，还会有答疑时间，考试也比较简单，老师给分也很好。只要稍微认真就能拿一个不错的分数。
平时上课的时候需要认真看老师的PPT，课程涉及到很多统计的概念，如果有修过统计的课会好上很多。
平时实际操作的时候一定要跟着老师走，如果自己下课去操作，会很容易遗忘一些步骤，
平时作业老师会提供参考范文，期末考试难度也不大，只需要会老师课上最基本的一些的计算，把平时的题目（ppt和书上的内容）给学明白就行。
老师非常不错，给分也挺好的。本课程上老师将带领同学学习使用spss统计软件，教学过程非常简单易上手，适合零基础的同学进行学习。想要接触了解社科的统计方法，很适合上这一门课。
（2）三次作业分别是三篇小论文，每篇2000-5000字左右。作业的主题跟随课程的进度而确定。比如老师讲到时间序列，老师就会布置一个相关的作业，让同学去中国统计年鉴上找到一段时间的相关数据，然后运用老师上课所教的方法完成一个实证研究，撰写一篇小论文。
（3）老师会手把手教你写代码，评分会非常仔细，也会挑选出优秀的的作业来供大家参考，所以不用担心自己做的不好，也会提供之前几届的范例来供参考。期末作业老师出的题比较简单，公式在书中都能找到，题目量也不多，总体是一门非常好的课程，学习也很有收获。
《医学社会学》课程攻略
//课程介绍
本课程旨在帮助同学们初步了解疾病、死亡、寿命和医疗保健的社会决定因素。课程将介绍每种社会因素的核心概念与经典理论，并对相关的实证经验研究进行分析和探讨。课程也将介绍适合研究健康的社会决定因素议题的研究方法。此外，课程还将讨论医疗疏失、新冠疫情以及健康政策相关的议题。
课程结束时，学生能够：应用“预防悖论”对重大公共卫生与健康问题进行分析；描述社会经济地位的主要指标（收入、教育水平、职业等）以及主要测量方法的优缺点；阐述社会经济地位影响健康的机制；掌握社会网、社会支持、社会资本的定义及其影响健康的机制；区分社区影响健康的构成效应与情境效应；掌握工作要求-工作控制模型；理解健康的全生命周期视角；对死亡社会学有初步认识；阐述医疗疏失的社会代价与应对策略；了解基因与环境如何共同影响健康；理解新冠疫情对人类健康和社会的影响；应用行为经济学原理分析健康行为干预措施；对降低健康不平等的公共卫生与健康政策进行有效性分析；提高分析和表达能力，提高批判阅读文章、撰写文献综述与学术论文的能力。
//考核方式
1.随堂测试，共计25分。
2.文献课堂展示与点评，共计20分。
3.课程论文，选题说明5分，期中文献综述20分，期末论文20分，课堂展示10分，共计55分。找一个感兴趣的医学社会学研究问题，针对这个研究问题撰写一篇课程论文。第五周完成选题说明，期中完成研究问题的文献综述部分，期末完成研究论文并进行课堂展示。
//课程心得
（1）课程整体任务量适中，给分好。课件和课堂小测都是英文形式，但难度不大，文献阅读和期末论文选题自由度高。学完之后收获比较大，是一门有助于初步认识医学领域社会学现象的好课。
（2）医学社会学是一门就是比较小的课，所以老师基本上能记住每个同学的名字，能关注到每位同学。
（3）老师会去请一些外校相关领域的老师来给同学们讲课，所以课堂也很有趣。老师本人也比较幽默，上课也很认真。
以上就是小鹿为大家收集的课程攻略了，希望对大家的学习有所帮助！
鹿鸣学社课程测评、攻略等栏目，仅介绍学长姐的经验及解答同学们有关选课的疑问，无任何引导性质。上列测评来自学长学姐对老师往年授课情况的主观体验与评价，请谨慎参考。关于课程内容、考核任务等实际内容，还请大家以本学期课程实际安排为准噢。
同学们如果还有疑惑的话，也可以向学长学姐求助哦！
文案 | 李思朗
排版 | 陈晨
审核 |赵顺芳 张旭冉 黄泽宇
