为展示课程思政成果，提升学生美育涵养，推动美育融入心理健康教育。10月25日下午，美术学院在博雅广场举办课程思政项目《陶艺基础》课程展暨“陶艺传心，艺愈心灵”陶艺体验团体活动，该活动由华中师范大学艺术疗愈中心、美术教育教研室和综合材料（陶艺）实验室共同举办。华中师范大学副校长周鹏程、本科生院院长刘清堂、党委学生工作部副处长吴建成等领导出席活动，美术学院综合材料（陶艺）实验室的专职教师王成武现场指导。活动由2023级本科生龚昭旖主持。此次活动吸引了近千人围观，现场气氛热烈，师生们共同完成了一场生动有趣、充满疗愈氛围的陶艺课。
陶艺小课堂，走进陶艺的疗愈世界。陶艺作为一种传统的手工艺术形式，不仅仅是泥土塑形的过程，更是一种深具疗愈功效的艺术艺术形式。王成武老师现场深入浅出地讲解了陶艺的基础知识和制作技巧。为同学们示范了陶艺制作揉泥、拉坯、修坯等过程，并指导参与者上手体验操作拉坯机。王老师说道：“泥土是万物生长的根基，也是能滋养我们每个人身心的自然物，抟土、拉坯让我们仿佛回到了小时候捏泥巴的岁月，充满着情绪享受和疗愈”。
陶艺作品展，感受陶艺之美和奥运精神。本次共展出60余件“奥运主题”精美立体陶艺作品和瓷板画，作品灵感来自于今年巴黎奥运会“火出圈儿”的中国运动员们，把观众们挂在嘴边的“奥运热梗”和运动员们传递的“奥运精神”以传统的陶艺形式制作呈现出来，充满新意和创意。特别是瓷板画作品，观众只要通过“爱扫”小程序“扫一扫”便可看到“动起来”的瓷板画，能在手机屏幕上看到在今年夏天在巴黎奥运赛场上拼搏的中国运动员们，全新的交互体验，吸引大量师生拿起手机不停的“扫一扫”。
揉泥拉坯，在互动交流中感受自然疗愈。在2303班级27位小导师的带领下，参与者们开始了动手操作揉泥、拉坯、塑形和修坯等。泥土的质地、温度以及手工操作带来的触感反馈，为身心带来直接的感官疏解，尤其是在拉坯或雕刻细节需要高度集中注意力，能帮助参与者进入一种宁静和平静的心态，减少焦虑和抑郁的情绪，提升心理健康。随后，大家积极交流分享自己的陶艺作品和创作心得，现场气氛热烈而温馨。参与者们纷纷表示，动手和交流的过程非常解压和治愈，像是回到了小时候，活动受到了广泛好评。
活动在一片欢声笑语中圆满结束，参与者们对活动的策划、形式和创新以及效果给予了高度评价。这不仅仅是一次艺术课堂的展示和体验，对参与者来说更是一次心灵的疗愈之旅，其在抟土、拉坯、修坯、塑形和交流中感受到艺术互动对心灵的疗愈，展现了艺术疗愈在大学生心理健康教育中的重要作用和影响。未来华中师范大学将继续推进校园的艺术疗愈，探索更丰富的艺术疗愈形式，用更多元的艺术疗愈活动来助力大学生心理健康教育工作。
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撰稿 | 张滢滢
摄影 | 郭佳怡 张婕桐
编辑｜成思妍 徐越
审核｜ 陈颖嘉
