主办单位：党委宣传部
承办单位：经济管理学院
协办单位：学工处
▲《没有鲜花的舞台》
作词：贾南 作曲：贾南、肖亦平
《没有鲜花的舞台》歌曲灵感源自于贾南小时候想当一名教师的梦想，以及长大后对教师职业的理解和感悟。歌曲表达了对教师辛勤付出和无私奉献的赞美，以及对他们默默耕耘、不求回报精神的敬佩。
▲2024年最美巾帼奋斗者：黄会林
2024年“三八”国际劳动妇女节前夕，中央宣传部、全国妇联向全社会宣传发布2024年“最美巾帼奋斗者”先进事迹，北京师范大学资深教授、中国文化国际传播研究院院长、中国高校首位电影学博士生导师黄会林光荣入选。她是伟大事业的建设者，文明风尚的倡导者，敢于追梦的奋斗者。
脚踏实地做学问 仰望星空育人才
——经济管理学院教师吴春涛
吴春涛，中共党员，2014年7月进入湖北三峡职业技术学院工作，现任经济管理学院现代物流管理专业负责人、数字商务研究中心科研平台负责人，教育部全国物流职业教育教学指导委员会专业委员会委员。
吴春涛老师热爱教育事业，秉持“敬业、精业、乐业”的职业精神和“笃行、勤技、乐群”的职业教育理念，深耕教学科研一线，不忘初心，潜心研究，默默奉献，不仅传道授业解惑，更以情育人，以德塑人，润物无声，先后获得“优秀教师”、“招生先进工作者”、“优秀辅导教师”等荣誉称号。
修养党性铸师魂，勤勉育人绘蓝图
吴春涛老师深信关爱学生、理解学生是教育工作的基石，教师唯有对学生充满深情，方能倾心教学，细致入微地关注学生的全面发展，从而肩负起“教书”与“育人”的双重职责。为此，他一方面主动投身学生社区，深入学生生活，开展常态化交流、心理疏导与成长指导，另一方面积极融入学生群体，与学生并肩同行，负责了2014级现代物流管理班的学生工作和“顺丰订单班”、“京东现代学徒制班”的校企联合人才培养工作，不断创新实践教育、文化育人的新路径，自觉承担起传授知识、精神引领、品格塑造的重要使命，为学生筑牢信仰的基石。同时吴春涛老师积极探索校企合作、产教融合的新路径，与多家知名企业建立深度合作关系，为学生搭建起实践与就业的桥梁。他带领团队深入企业一线，开展实习实训、项目合作，将企业的实际需求融入教学内容，实现教学内容与产业需求的精准对接，让学生在真实的工作环境中锤炼技能，提升职业素养。校企合作育人成果“‘大思政’背景下高职物流管理专业校企协同育人研究与实践”荣获全国高校、职业院校物流教改教研课题二等奖。
教改筑基强课程，竞赛砺能展风华
吴春涛老师潜心教书育人，积极参与专业建设、课程建设、大赛指导和教学竞赛等活动。组织课程团队探索课程思政建设与实践，切实发挥名师示范作用，将“守好一段渠，种好责任田”作为课程教学的责任与使命，主研《运输管理实务》课程思政建设，获得了2021年湖北省省级课程思政示范项目，撰写的思政案例获评湖北省高职院校课程思政特色案例一等奖；大力推进“岗课赛证”综合育人，积极参加各级各类专业技能竞赛，获湖北省职院院校技能大赛教师队一等奖1项，教师教学能力大赛二等奖1项；有序推进“1+X”证书制度试点工作，建立了“四保障五融通”书证融通教学模式，获评“物流管理职业技能等级证书优秀试点院校”和“物流管理职业技能等级证书优秀辅导教师”称号；专业建设上积极推进校企合作，提升专业服务社会能力，参加了物流管理省级品牌专业建设，主持了教育部教师企业实践流动站申报与建设。
产教融合筑基石，科教融汇促创新
吴春涛老师坚持问题导向，聚焦教育教学和企业实践中国家重视、社会关注、企业关心、学校关切的重点难点问题，勇于实践、潜心研究。紧扣国家长江经济带建设、“一带一路”及乡村振兴等重大战略，服务宜昌港口型国家物流枢纽与国家骨干冷链物流基地建设需要，深度融入行业企业的转型升级进程。通过强化产教融合、科教融汇，聚焦物流枢纽的智能化运营、冷链物流技术革新及企业技能人才培养，助力国家战略落地生根，推动地方产业高质量发展。近五年主持了省部级课题3项，市厅级课题3项，与宜昌市物流业发展中心联合开展了宜昌港口型国家物流枢纽建设系列研究，相关研究成果获中国物流学会优秀论课题三等奖1项、市级科研奖励一等奖2项；联合湖北三峡银岭冷链物流股份有限公司建设宜昌市智能冷链设备工程技术研究中心；编写专著1部，发表论文20余篇，申请专利5项。
心有所向，行稳致远。吴春涛老师，始终以教育者的初心为锚，深耕职业教育沃土，不仅传授知识，更以身为范，引领学子逐梦前行。他以产教融合为桥，科教融汇为基，连接理论与实践，服务地方经济发展，以笃行之志，默默书写着教育兴邦、技能报国、科教强国的时代华章。
▲积极开展“课程思政建设”
▲推进“岗课赛证”综合育人
▲ 实施专业服务产业发展能力建设
——经济管理学院教师朱蓓
朱蓓，女，中共党员，本科学历，现任经济管理学院第一党支部书记，学院教学督导，湖北省政府采购评审专家。1996年参加工作，从教28年，主要担任大数据与会计专业教学、科研、竞赛及学生管理工作。
作为一名高校教师，她忠诚于党和人民的教育事业，在思想上、行动上与党中央保持一致，坚持不断学习、认真钻研思考，用实际行动提升教科研水平和实践能力，关注学生成长。从教以来，多次被评为学校、学院“优秀共产党员”、“优秀辅导员、班主任”、“优秀工会干部”、“优秀女职工”、“招生先进工作者”等。
朱蓓老师对教育事业充满热爱和执着追求。她深知教育工作的艰辛和不易，但从未有过丝毫的懈怠和退缩。二十八年来，她始终坚守教育初心，不断探索和实践教育教学方法，努力提升课堂教学效果和质量。同时积极参与各类竞赛和指导工作，与同行们交流切磋、共同进步。从教以来，先后指导学生获得2015年、2016年湖北省职业院校技能大赛二等奖、2023年中国国际大学生创新大赛国赛铜奖、2023年中国国际大学生创新大赛省赛铜奖。本人获得2023年湖北省教师教学能力大赛一等奖。
朱蓓老师始终将学生的成长放在首位，不仅关注学生的学业成绩，更关注学生的身心健康和全面发展。为此，她主动融入学生、走进学生，先后承担了2014级会计1班、2019级会计1班的学生管理工作。在此期间，积极探索实践育人、网络育人的工作途径。她作为学院第一党支部书记，在学生管理中主动担负起思想引领、价值观塑造的重任，为学生系好思想上的第一颗纽扣。同时，她带领学生开展团队建设、科学研究、社会实践，积极拓展能力的广度与深度，经常利用课余时间与学生进行谈心交流，了解学生的困惑和需求，并给予及时的帮助和指导，还经常组织班级活动和社会实践活动，让学生在实践中增长见识、锻炼能力、培养情操。
朱蓓老师始终谨记陶行知先生的一句话：“捧着一颗心来，不带半根草去”。热爱教育事业，全身心投入到日常工作中，积极参加各类培训，坚持不断学习、认真钻研思考，用实际行动提高自身教科研水平和实践能力。作为学院教学督导，她积极与新进教师共同探讨教学方法，交流教学心得和经验，帮助青年教师快速成长。她发挥自身专业优势，坚持产教融合、教研相长，实现教学和科研的有机结合，近年来，主持及参与省级、市级、校级课题9项，发表教科研论文6篇，其中高水平论文1篇。
知不足而后进，望山远而力行。二十八年来，朱蓓老师始终扎根三尺讲台，践行立德树人的教育精神。春风化雨总有时，脚踏实地待芬芳，她将一如既往，砥砺初心，辛勤耕耘，付出平凡，收获幸福。
▲指导学生参加竞赛
▲参加湖北省教师教学能力比赛
▲开展支部活动
▲开展班级活动
——经济管理学院教师黎芝盛
黎芝盛，女，中共党员，硕士研究生，2019年5月进入湖北三峡职业技术学院工作，先后担任专职辅导员、四方堰社区主任助理（脱产挂职）、综合办工作人员、兼职班主任等，现任经济管理学院第四党支部书记、学工办主任。
以“学习榜样勇实践”的魄力，
坚持不懈追随光
学生眼中的她，是时常亲切偶尔严厉的“小黎老师”，是24小时在线能解决各种问题的“黎姐”。然而，要真正能够解决各个岗位上遇到的“疑难杂症”，成为“包治百病”的专业辅导员并不容易。入校的五年时间里，完成本职工作之余，她利用一切时间向书本学、向文件学、向校内优秀的前辈学、向校外顶尖的同行学，悉心请教、认真思考、实践应用，不断提高工作质效，保证对学生所问“事事有回应，件件有着落”。在学习的过程中，她负责设计建设了经济管理学院党员之家，牵头新媒体实训中心项目，荣获电子商务师职业技能大赛省赛三等奖、辅导员素质能力大赛校赛三等奖等。
以“莫听穿林打叶声”的毅力，
笃行不怠成为光
“爱啃‘硬骨头’，接‘烫手山芋’，当‘热锅蚂蚁’”，是同事们对她的评价。学生突发事件处理时，“青成社区”“校园偏僻地”“派出所”“医院”“长江边”都是她的办公常驻地，足够的耐心和真诚的态度，让问题学生和家长从一开始的不理解、崩溃、愤怒，转变为积极配合、应对和感激。指导学生比赛时，“通宵达旦的会议室研讨”“电脑旁一堆空咖啡杯”“陪伴学生无数次的推倒重来”是周末和暑假的常态，短短的两个月时间，她从一个双创赛“小白”，成长为省级双创赛优秀指导老师，带领项目团队荣获中国国际大学生创新大赛、挑战杯大学生创业计划大赛、中华职业教育创新创业大赛省级金奖大满贯，并两次获国赛铜奖，同时指导学生获百生讲坛省级金牌主讲人、工匠杯电商直播省赛优胜奖等。她始终坚信，志不求易者成，事不避难者进。
以“用匠心守望初心”的定力，
矢志不渝散发光
她有过很多次打“退堂鼓”的机会，在因为处理学院应急事故无法照顾家中的婴孩时，在因为个人身体健康“亮起红灯”躺在病床上时，站在人生的岔路口上，她依然坚定地选择了继续从事很多人想要“逃离”的辅导员工作。在她的心中，这是离学生最近的岗位，也是助推学校实现“创高升本”任务的“基石”岗位，她始终抱着“功成不必在我，功成必定有我”的心态，把思想政治教育工作做细、做小、做实。在日常繁杂事务工作的基础上，她完善了一系列学院层面的学生思政教育工作体系、安全事故处理工作体系，依托学生社区建设，推动组建青成辅导员工作室，创建青成有约下午茶、青成职业开放日等系列社区活动品牌。她积极开展各类学生工作研究，主持或参与9项省市级教科研课题，副主编教材1部，发表论文5篇，参与1项校级精品在线开放课程建设。通过多次理论分享和实践指导，助力更多志同道合的辅导员成长为拥有“一技之长”的专业型辅导员。
立德树人，久久为功！她的立，不在于喊多少口号、用多少技巧，而在于坚守一名党员的信仰，用理想信念和道德情操，引领学生扣好人生的第一粒扣子；她的功，不在于拿多少荣誉、得多少奖励，而在于履行好一名教师的使命，用扎实学识与仁爱之心，帮助学生迈好踏实坚定的成长步子！
—— 学生工作处教师张婷
张婷老师是湖北三峡职业技术学院学生工作处资助中心的一名专职老师。自进入学生工作处投身资助工作15年来，始终怀揣着对学生的深切关爱与高度责任感，默默耕耘，为学生的梦想保驾护航。作为一名共产党员，她坚持以知促行，做有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
她用心做好每一项学生资助工作，用心用情是她的工作态度。她深入研究每一项资助政策，从国家奖学金、助学金到学校的各类专项奖补，她都了如指掌，只为能精准地将资助信息传递给每一位需要的学生。无论是在宣传会上，还是在与学生一对一的交流中，她总是耐心地为学生们答疑解惑，确保他们清楚了解申请流程与条件，以细致入微的关怀，确保每一位需要帮助的学生都能得到及时的资助。她的桌上常常堆满了学生的申请材料，面对一份份饱含希望与忐忑的申请，张婷老师从不敷衍，他仔细审查每一个数据、每一份证明，深入了解学生的家庭状况与实际困难，只为确保资助资源能公平公正地分配到最需要的学生手中。为了更加规范资助工作流程，她积极参与制定《湖北三峡职业技术学院学生资助管理办法》、《湖北三峡职业技术学院家庭经济困难学生认定实施细则》、《湖北三峡职业技术学院学生奖学金评定及奖励办法》；为方便学生优化学生申请程序，她积极主动参与推动资助系统的建设工作，在今年秋季学期国家奖助学金及校级各项资助工作开展中体现了信息化建设的优势，流程规范、学生方便。
她深知资助育人，资助是手段，育人是目的，关键在于引导学生正确看待经济困难，不卑不亢，努力奋斗，知恩感恩。她始终坚持把促进家庭经济困难学生成长成才作为学生资助工作的出发点和落脚点，每年暑期组织参与“暖心之旅”走访活动，建立勤工助学中心，每年依托校园建设平台组织开展各类感恩诚信教育活动，她还利用暑期带领学生参加大学生暑期社会实践活动，引导学生顽强拼搏、刻苦学习，心怀感恩、服务他人，积极投入社会实践和各项公益事业，勇于承担起社会责任。一部分家庭经济困难学生在专业竞赛、勤工助学、参与组织学生活动过程中得到了成长。为了与学生更近距离接触，她积极参与到大学生心理健康课程教学中，与学生谈心谈话，提供教育指导和心理辅导，帮助学生树立了正确的价值观。
张婷老师在资助工作一线默默耕耘 15 载，她以实际行动诠释着教育初心。在她看来，每一位学生都是一颗充满潜力的种子，而资助工作就是滋养这些种子成长的阳光雨露。她用爱照亮了困难学生前行的道路。她将继续带着这份初心，在助力学生成长的道路上坚定地走下去，为更多学生筑梦、逐梦、圆梦。
四、谈感悟
初心不改 薪火相传
——青年教师覃彩霞谈感悟
2024年10月8日，是我第一次以教师身份走进湖北三峡职业技术学院，那天天气很好，我的心情就像家乡秋天金灿灿、沉甸甸的稻田，是那么阳光灿烂、称心满足。毕竟，从毕业到现在，我花了近十年时间终于可以走上梦寐以求的讲台。作为一个从农村走出来的孩子，我受惠于教育，受恩于求学期间很多启发我的老师，所以如今我更加珍惜教师这个职业，珍爱老师这个身份。
这是我成为老师的第一学期，作为一个年纪不小的，还没有教学经验的新老师自然会有些忐忑不安。还好，入职后有幸学习了解到身边许多优秀教师的先进事迹，我深受鼓舞，也更加坚定我要成为一名优秀教师的初心。
他们身上对教育事业的热爱与对学生的奉献，是感动人心的，他们不计个人得失，全心全意地为学生成长进步付出，值得每一位教师学习和借鉴；他们不仅关注学生的成绩，更关心学生的心理健康和全面发展，主动了解学生的困惑与需求，帮助学生解决学习和生活中的难题，虽是老师更似负责任的家长；他们说要给学生一杯水，那么自己必须要有一桶水，所以当老师要保持终身学习的态度和自我提升的要求，不断更新自己的知识和技能，以应对职业教育环境的变化和学生需求的多样化。点点滴滴，持之以恒，看似简单却彰显了他们为师的情怀与育人的使命。
各位优秀教师的事迹虽各不相同，但他们身上所体现出的“教书育人、为人师表、爱生如子、甘于奉献”的教育理念却是一致的。征途漫漫，惟有奋斗，我想我的教师生涯开始的虽晚却并不迟，就从站上讲台的那刻起，努力向先进学习、向典型靠拢、向榜样看齐，初心不改必会薪火相传。
五、许承诺
百年大计，教育为本。教师是立教之本、兴教之源，承担着让每个孩子健康成长、办好人民满意教育的重任。
作为高校教师，我们承诺：忠于教育事业，履行教师的神圣职责，贯彻国家的教育方针，全面实施素质教育。热爱学生，为人师表;追求真理，祟尚科学;依法执教，教书育人;坚守教育初心、勇担育人使命，努力为学校“创高升本”奋斗目标贡献自己的力量。
编辑 | 融媒体中心
编审 | 党委宣传部
