探索实施班级积分管理办法。程微认为，每个学生都有自己的闪光点。教学中，程微实施积分管理制，除了作业认真加分外，帮助同学、艺术创作等都可加分。此外，程微抓住孩子们“爱玩”的心理，告诉他们，凡是积分优异的同学，月底可获得小奖品等。在积分的鼓励下，原本不太爱学习的同学为了奖励而努力学习，全班形成了一种“你追我赶”的班风。程微还增设了“进步奖”，让这个月的学生和上个月的自己进行比较，这个奖项为不同层次的学生提供了可视化的进步模式。
跟随“新教育”的脚步开始新探索。她积极参与新教育的各类培训活动，学习先进教育教学经验。在青山泉镇中心小学，程微两次参与新教育现场会筹备，帮助学生训练并以“老师”的角色进行现场展示。作为南湖小学本部“研发卓越课程”新教育现场会负责人，程微与同事们一起完成了新教育现场会活动并作为学校代表发言，走上了校本课程研发的道路。她积极参加各类教学竞赛、比赛并取得优异成绩。和同学科老师之间进行学科授课竞技，取得镇级一等奖的成绩；和其他两位老师一起为学校争得团体二等奖的成绩；程微的三篇论文分别获得“行知杯”征文二等奖、贾汪区征文比赛区二等奖、“科研杯”论文二等奖。
2022年，程微转入南湖小学，所带领的五年级（6）班是一个转校生班级，也是一个不被看好的班级。就是这样一个班级，在全校合唱比赛中一举拿下全校第一的好成绩，此后的各项校级活动中，多次取得好成绩。作为班主任，程微代表学校参加了小学德育学堂班会课比赛，获得区三等奖，贾汪区教师基本功大赛《道德与法治》学科获得区二等奖，程微辅导的六年级学生张可馨《蓝色海洋梦》征文荣获省一等奖的好成绩。2023年，程微荣获“上善班主任”称号。
2023年下学期，程微接手了学校大队辅导员一职，除了完成教学任务外，开始带领同学们参加少先队活动。路漫漫其修远兮，程微将上下求索，在教育的沃土上发光发热温暖学生！
编辑 / 杨雅雯
审核 / 朱思团 高帆
监制 / 王晓晴
总监制 / 赵海超
为学生们的“大姐姐”程微点
