—— 太原三十六中附属小学校 ——
视以明向
导以赋能
调研指导
在迎泽区教育局的大力支持下，一所全新的、现代化的学校——太原市第三十六中学附属小学校成立了，集团校领导科学安排部署、招聘教师、建章立制，新学校2024年9月如期开学，一至六年级8个教学班，171名学生走进新学校开始学习，学校的各项工作迅速走上正轨。2024年9月25日下午，迎泽区教研室综合学科的专家走进学校进行学科课堂教学指导、教学常规检查。
教研室音乐、美术、英语学科教研员们走进课堂，听了三位青年教师的课。三位教师都是开学前招聘进校的，有刚从学校毕业招聘进来的、有从教培机构辞职过来的，但经过开学前教研室、集团校的培训，近一个月课堂历练，学校领导跟踪听课指导，跨学科教研、跨学校拜师学习，新教师很快进入角色，在日常课堂教学、备课、教学设计等方面迅速成长、上道，第一次登台亮相即精彩展示，得到了各位教研员的肯定和认可。我们为年轻教师鼓掌喝彩，更感谢教研室各位专家的指导。
课堂上，教研员们认真听课，仔细观察记录教师的教学方法、教学过程以及学生的学习状态。他们时而低头记录，时而微微点头，对老师们的精彩教学表示赞赏，同时也对存在的问题进行深入思考。英语课堂活泼有趣，教师运用多媒体资源和互动教学方式，让学生们在轻松愉快的氛围中学习英语。教研员吴鑫老师着重考察了教师的口语表达、教学活动的设计以及学生的语言运用能力。音乐和美术学科的课堂也各具特色。美术老师执教的是二年级的《杯子的设计》，孩子们借助精美的课件、老师优美的语言，了解了不同杯子从设计到制作的过程，杯子的演变的过程，在老师的指导下，孩子们设计出了自己喜欢的、富有创意的杯子，展现了无限的创造力。音乐课上，孩子们随着优美的旋律欣赏感受美丽的草原风光。
课后，教研员们与授课教师进行了面对面的交流与反馈。他们充分肯定了教师们在教学中的优点和亮点，同时也针对存在的问题提出了具体的改进建议，更重要的是给了成长的平台。教研员们的专业指导和中肯建议，让教师们受益匪浅。他们纷纷表示，将以此次下校调研为契机，不断反思不断改进，在日常教学中锤炼自己，尽快成长。教研员们还查阅了教学计划、教案、作业批改等教学资料，与学校领导和教研组长进行了座谈，对学校的教学管理、教研活动开展等方面进行了全面的检查和指导，针对新学校教师队伍建设、教学研究、教学管理等方面的建议可行性强、操作性强。
教研员们还参观了36附小的校园环境，对 36 附小的教学设施和优质资源给予了高度评价。学校先进的多媒体设备、齐全的实验室器材、丰富的藏书，一流的艺术教室、体育器材等为学生们的全面发展提供了良好的条件。希望学校传承三六品牌，在教师培养、学科教研等方面积极想办法、多方借力，在短时间内打造一批优质的师资队伍，实现教学设施设备和教师队伍双一流，在集团化办学的道路上实现新的突破，取得更大的成绩！
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供稿丨高杉
摄影 | 李晟
编辑丨赵洁
