爱阅读
善表达
为传承中华优秀传统文化，延续千古诗文的魅力，唤起学生对于母语的热爱，进而提高他们的语文综合素质，天心区南塘小学举办了第三届“诗音雅韵”杯“爱阅读·善表达”学生素养大赛决赛。本次赛事精心策划了三个精彩环节，依次为阅读理解测试、经典诗文背诵以及创意故事新编。
竞赛的首个项目为阅读理解。选手们须在限定时间内梳理文本的层次结构，对文章的主旨框架进行精准提炼。依托于语文学习的深厚基础，他们需围绕文章核心，巧妙设计两道探究性问题，并详尽地列出答案的关键要点。在竞技场上，孩子们的神情或凝重或沉思，或快速书写，整个场景既紧张又井然有序。每一位参赛者都全身心投入到阅读的海洋中，深度挖掘文字背后的深层含义，以他们的智慧和才华，生动展现了对阅读的深刻理解和独到见解。
比赛的次轮较量乃诗文背诵环节。此次，与传统个人独演不同，我们引入了团队协作的挑战模式，每组三名选手依次抽背三首古诗。此举不仅是对孩子们背诵技巧的检验，更是对他们团队合作精神的磨砺。比赛场面犹如烈火烹油，同学们的竞技气氛愈发激烈，我们见证了孩子们的努力与奋斗，同时也被他们对于诗文的深情与尊崇所打动。
比赛的重头戏第三项乃故事新编。在主持人的即时命题下，选手们需对既定故事进行再创作，构思全新的情节与结局。现场的小选手们纷纷摩拳擦掌，将心中的奇思妙想转化为文字，竞相展现自己独到的创意与丰富的想象力。他们编织的故事，有的温馨感人，有的智慧闪烁，有的发人深省，赢得了评委与观众的一致好评。
在一番激战之后，2107班的汤睿哲、2003班的赵俊皓、1905班的张一乔三位同学成功崭露头角，他们将肩负起学校的期望，参加暮云片举办的“爱阅读·善表达”学生素养大赛。这场赛事不仅是对知识的较量，更是点燃学生对阅读热忱的火焰，增强他们的全面素养，亦是一场书籍的交流与思想共享的盛宴。在比赛中，学生们相互竞技，相互砥砺，共同成长。他们展现了团队合作的风采，体现了南塘学子们的活力与智慧。坚信在未来的时光里，南小的孩子们将在阅读的道路上不断前行，收获更多的精彩与成长。
END
撰稿：蒋励
初审：熊书巍
编辑：胡佳欢
复审：王书琴
终审：李熠
