1、《减少暗区，呵护儿童安全成长》
题目：《减少暗区，呵护儿童安全成长》
作者：代秋影
页码：[2024]5月刊 第4-5页
自学指引：
孩子的安全成⻓离不开家⻓的细心照料，这需要家长始终站在孩子身后，坚定地支持和满足孩子的探索需求。孩子受到的限制越少，他们的成⻓暗区就越少，在没有陪伴和保护的情况下，他们冒险或被引诱的可能性就会大大降低。
科学的育儿启示和方法：
儿童成长过程中的安全隐患来自多方面，主要分为探索型、引诱型、暴力型。
儿童安全意识的生成，主要包括两点，其一是安全本能的呵护，需要家⻓能够放下手机或其他的事情，全身心陪伴孩子，随时关注孩子的行为，为其营造安全探索的空间，使之在充分体验探索的成长过程中，发挥自我保护的本能。其二是安全意识的习得，孩子会在家长的陪伴下，经历具体思维与抽象思维两个阶段。
家长尽可能少限制，能增强孩子的幸福体验。
2、《享受阅读的无限魅力》
题目：《享受阅读的无限魅力》
作者：周晴
页码：[2024]5月刊 第18-19页
自学指引：
在互联网高速发展的今天，孩子接触信息的途径和形式更加快捷，可是网上的内容良莠不齐，而且碎片居多，那么家长怎么样去引导孩子们在优秀的文字中感受真切的温暖和爱呢？
科学的育儿启示和方法：
亲子阅读可让孩子和家长在生活之外享受文字之美，让孩子与父母有更多的共同语言和交流机会。
阅读的魅力无限，因为它看似无目的、杂乱无章，但之前的阅读经验会引导当前的阅读。阅读体验并不孤立，而是有迹可循的，有一天它们会融会贯通。
3.《和老师沟通犯怵该怎么办》
题目：《和老师沟通犯怵该怎么办》
作者：张文华
页码：[2024]5月刊 第60-61页
自学指引：
这篇文章提供了针对家长与老师沟通困惑的具体实用建议。文章从语言表达、信息描述的客观性以及沟通方式的选择三个方面进行阐述，这些建议有助于建立良好的家校关系并促进问题的解决。此外，文章还通过具体例子说明了不同表达方式的效果，增强了观点的说服力。整体内容丰富易懂，对于有类似困扰的家长具有很高的参考价值。
科学的育儿启示和方法：
家长与老师沟通时，应该使用礼貌的语言，并且避免使用质问或指责的语气。
建议家长在描述问题时，尽可能提供客观的信息，避免主观臆断或只听孩子的一面之词。家长也可以询问其他同学或老师，以获取更全面的情况。
根据问题的重要程度和紧急程度，建议家长选择适当的沟通方式，如电话、短信、社交软件或面对面沟通等。
家长与老师沟通时应有积极的沟通态度，以解决问题为目标，与老师合作，及时发现问题并共同解决。
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图文｜德育处
编辑｜何嘉慧
初审｜徐伟艺
复审｜林雪莹
终审｜郑日环
