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为深入学习宣传贯彻党的二十届三中全会精神和习近平总书记关于教育的重要论述，做好 “弘扬践行教育家精神行动年”工作，展现陕西省教育工作者履行教育强国建设的使命担当和精神风貌，由陕西省教育厅、陕西广播电视台《教育正能量》、陕西教育融媒体中心、陕西省中小学影视教育协会联袂推出“感动教育人物”访谈录。
在众多优秀的教育工作者中，感动教育人物专访榆林中学韩东校长，通过对他这样的教育管理者的访谈，深入挖掘先进的教育观念、有效的育人经验以及感人的教育故事，宣传先进理念和感人事迹，展现三秦教师精神面貌和高尚师德，让社会和人民群众更多理解教育、认同教师、关心教师、支持教师，营造尊师重教的良好教育生态。
“教育要温暖，要让学生的生命得以舒展。”
41年教育生涯中，韩东校长始终在 “成为一名合格教师” 这一纯粹目标的道路上，不断校准着自己的方向。于他而言，当领悟并践行“启智润心，因材施教”这一理念时，教育的意义便超越了单纯知识的传授，更成为了一种启迪心灵、培育人格、激发潜能的深远过程。
“我们不应将学生视作单纯的存储器，而要把他们培养成具备思考能力、能解决问题的‘CPU’。” 可究竟怎样才能促进他们思维的发展，成为对国家、对民族有益之人。唯有良好的教育过程，才会产生良好的教育结果，也真正回答了关于解决教育的根本问题——为谁培养人以及培养什么样的人。
持续学习，不能仅凭已有的知识评判是非，“言为士则，行为世范”，要运用科学的方式引领学生朝着科学的方向发展。只有根基扎实稳固，才能让教育之苗茁壮成长。拥有独特的气质，怀揣着属于自己的理想与追求。
“当初我就想着，如果要从事教育的话，我想回到母校。”
教育是一场跨越时空的播种之旅，每一粒曾经种下的种子，都将承载着希望与梦想，在多年后结出传承的果实。高强老师从这里完成了学业，又重返这片热土，以教育者的身份，站在前辈们肩膀之上，为学生们垫高瞭望世界的视角，使他们的目光抵达更为遥远的知识彼岸。
用智慧开启心智、用仁爱润泽心灵、用个性化引导挖掘学生潜力，“要让学生全面发展，但是也要尊重学生的个体。”他的关注与关怀，为学生们的成长注入强大的精神力量，在漫漫人生路上，怀揣着坚定的信念和无畏的勇气，一步一个脚印地走出属于自己的路，书写独属于他们的精彩篇章。
