“暖时光”不仅仅是幼儿园自己的志愿者服务基地，更是张家港全市中小学幼儿园130所幸福家长驿站中一个平凡而璀璨的缩影。如同星辰般点缀在城市每个角落的驿站，共同编织着一张爱与教育的网络，让每一个家庭都能找到自己的幸福时光。
幸福家长驿站的故事，要从2016年开始讲起。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央高度重视家庭文明建设，与此同时，随着社会发展，家庭教育的重要性与迫切性受到越来越多的关注与讨论。作为人生的第一个课堂，良好的家庭教育是未成年人健康成长的关键，如同精心培育的沃土，滋养着幼小的心灵。在张家港市文明办和张家港市教育局的携手下，学校、社区、文化中心三位一体的“幸福家长驿站”成为了打通学校与社会的界线的突破口。
驿站里不仅有专门的“课题工作领导小组”研究实施方案，还专门聘请了专家、骨干教师和优秀家长们参与进来，率先成为家庭教育课程的第一批吃螃蟹的人。
张家港常青藤实验学校高中部主管校长邬建芳与专职心理教师吴蓉就是其中的开发者、指导者和实施者。几个月前，她们一起开展了别开生面的幸福家长驿站活动——“在管与放之间 与孩子一起成长”。在老师的引导下，学生家长们认真挑选了OH卡来代表自己在家庭教育中的定位与表现，通过心理学的解读，重新思考了自己与孩子相处时的场景。“我好像不应该过分涉足孩子的私密空间。”“孩子的人际关系最好自己解决，高中了，家长可以放手了。”热烈讨论与深度反思不绝于耳，设身处地从孩子的角度去理解问题，让在场的家长们都有了全新的感悟。活动尾声，邬建芳和吴蓉还玩起了一对一的答疑，“对症下药”解决高中生敏感的亲子关系问题。
像邬建芳与吴蓉一样的“家庭教育课程指导小组”成员，既懂得专业的心理学、教育学知识，又有着丰富的从业与实践经验，她们带头与家长一起研讨、解析，也鼓舞了更多人以志愿服务的形式参与到家庭教育讲师的团队中来。
比如，张家港家长十分信赖的“林老师讲师团”就是由家庭教育专家、有丰富案例的一线教师，以及来自于各行各业的资深家庭教育实践者组成的。有趣的是，“林老师”可不是一个人，“林”来自于谐音“聆”，寓意着聆听、尊重与理解，这也与张家港方言中爱用的“灵”谐音，代表着效果很好的美好期盼。那“林老师讲师团”究竟“灵不灵”，数据就能揭晓答案。几年间，团队开展讲座、沙龙活动200余场次，影响人数达百万人次以上；举办家庭教育现场咨询百余场，接待个案咨询千余人次。从线上的短信咨询、热线电话咨询，再到线下的预约面询、“心树林”家育心育系列工作坊、“行走的父母成长课堂”专题讲座等，系统化的公益培训活动，不仅让家长们得到了知识储备上的“升级”，也让家庭教育更“灵”、更有效果。
怎样让优秀的团队实实在在发挥作用，张家港从上到下都动起了脑筋。选题小而精，人员少而亲，时间又短又方便的“智慧父母 微讲堂”成了不少家长“进修”家庭教育知识的好地方。张家港经开区（杨舍镇）的校家社协同育人系列课程玩起了分班制度。小学、初中、高中、“祖孙共成长”四类班级与孩子的成长轨迹紧密呼应。拥有不同年龄段孩子的家庭、不同身份角色的家长都能在其中找到属于自己的“专属班级”。
坐在家门口的社区教育中心里，家长们也重返学生时代，学习教育子女的科学之道。家住花园社区的张奶奶就主动报名了祖孙成长智慧家长学堂，跟着家庭教育专家，她与其他爷爷奶奶一起画起了自画像，深入思考了自己在孙辈成长中扮演的角色。“我重新思考了自己在孩子教育里的定位，能和同龄人一起学习，对我们这些做爷爷奶奶的也是一种成长。”张奶奶欣慰地说。
有了智慧家长学堂这样的大课，面对孩子个性化的特点，一些家长也需要一对一的小课堂来补补课。“阳光父母会客室”就是专门为他们量身打造的。
张家港市云盘小学幸福家长驿站二楼就设有专门的空间，留给家长坐下来与家庭教育指导师深入对话。有的家长拿着笔记本，就罗列的问题一一咨询，再一一记下答案；有的爸爸因为一句触及心灵的话而热泪盈眶；有的妈妈带着老公、爷爷奶奶来“复诊”。和老友相约一般，在安逸、恬静的环境中诉说自己的育儿心事，已经成为了“阳光父母会客室”的常态。
除了这些，遍布张家港城区免费向市民开放的“亲子互动体验区”，更是拉近亲子距离，提升家庭幸福的好去处。张家港市塘市小学就将图书馆“一室两用”。开辟了“塘爸豆妈一起读”小舞台，设立了家庭教育读物、亲子绘本专有书柜，囊括了300多本好书。在这里，常年开展的“塘爸豆妈成长营”活动，还会定期组织家长沙龙和亲子读书会，只要扫码就能报名参加。充分利用现有教育资源开设的亲子共读室、亲子手工坊、艺术鉴赏区等第三空间，家长们可以在闲暇时间参与五花八门的活动，创造更多走进孩子心灵、理解孩子需求、挖掘孩子兴趣的机会，每一次的实践都是亲子关系的加固，是爱与信任传递的美妙瞬间。
想要全方位拓展家庭教育实施的途径，与时俱进学习创新理论是关键所在。深入调研各年龄阶段孩子的认知发展特点、兴趣偏好以及家长的教育期望与关注点后，张家港迎来了与不同成长阶段相呼应，类型多样、系统性强的阶梯状家庭教育课程。
开学后，不少家长们都收到了《苏州市家庭教育读本》，有了针对性的“孩子使用说明书”。张家港市梁丰小学六年级家长在读后感中写道：“女儿放学回家经常喜欢叽叽喳喳地跟我分享一些学校、生活中的小事，我呢，没耐心的时候就敷衍两句，或者不由自主地把一些小事引申到大道理说教上。第一章的《那些看似无关紧要的闲扯》猛地给我敲响了警钟，面对即将进入青春的孩子，千万不能随意关闭交流的这扇大门。”有了专业的参考书与课程，家长们更加理解了如何正确应对孩子成长中可能出现的情况，也更加意识到亲子关系中沟通、交流与互动的不可或缺。
让家长重视陪伴，仅凭教育与倡议似乎还不够，做孩子“童年的守望者”还需要各种主题的“亲子乐”陪伴活动来助力。
围绕“幸福家乡行”课程内容，张家港市凤凰镇社区教育中心就组织了辖区内15对亲子家庭聆听古街历史，接触家乡文化。大朋友带着小朋友一起走进家风教育基地，学习杨岱放弃功名服侍老人的孝亲故事、杨泗孙热心家乡公益的动人事迹。通过“游、学、做、品”等沉浸式体验，亲子感情在家乡文化体验活动中不断增进。
同时，以各种节日为契机，校内校外联动开展的“开放日”等活动，让家长们有机会亲临校园，切身体验孩子的在校生活。这样的体验活动不仅加深了家长们对孩子学习成长情况的了解，也进一步增强了家校之间的沟通与联系，让校园从“微开放”变成了“常开放”。
在全市上下的协同努力下，越来越多的人实现了家庭和谐氛围的营造、良好亲子关系的建立、家庭教育理念的转变。不久前，张家港市家庭文化季系列活动落下帷幕，从多年来坚持评比的“百名好家长”“百个礼仪家庭”“文明家庭”，到面向全市家庭分区域、分年龄、分主题策划开展家庭城市定向赛、家庭文艺展演、家庭创客大赛、草坪音乐节、幸福家庭摄影展等特色活动，张家港人将爱与陪伴书写进日常生活，让更多的家长见贤思齐变身智慧父母，让崇德向善的良好社会风尚代代相传。
来源：文明苏州
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