为认真学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习贯彻党的二十大精神与二十届三中全会精神，全面贯彻落实习近平总书记关于思政课建设的重要论述以及总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，根据教育部等多部门关于思政课教师培养培训的相关要求，7月23日至27日，马克思主义学院组织教师赴山西临汾开展2024年思政课教师暑期实践研修活动。此次研修由学院党委书记王建华带队，学院近30名教师参加。
2021年10月，山西遭遇有记录以来的最强秋汛，多地受灾严重。位于临汾霍州市师庄乡的冯南垣村受灾尤为严重，大部分房屋倒塌，庄稼被毁。在省市等各级党委、政府的努力下，冯南垣村灾后重建工作取得显著成绩。2022年1月26日，习近平总书记冒雪来到冯南垣村，看望慰问基层干部群众，考察灾后重建情况。此次研修，学院老师们循着总书记的脚步，来到冯南垣村走访调研。错落有致的房屋，整洁有序的街道，以及具有当地特色的农业都让老师们深刻感受到新时代乡村振兴取得的显著成效和蓬勃生机。在冯南垣村不远处的花馍大院，老师们学习了花馍的历史与工序，了解了中国年馍之乡的新型产业格局与市场远景。老师们不停地用手机记录冯南垣村的街道、房屋、绿化等多方面情形，表示这些影像将成为新学期思政课上最为鲜活的教学资料。
临汾市历史悠久，是华夏民族的重要发祥地之一和黄河文明的摇篮，也是全面抗战时期支撑华北战局的重要根据地，拥有丰富的红色历史资源，还是党和国家卓越领导人彭真同志的故乡。在侯马彭真故居纪念馆内，老师们重温入党誓词，认真参观学习彭真同志的生平事迹，详细了解了彭真同志在狱中斗争中所展现出的不屈精神和坚定党性，以及在改革开放后为党和国家的法制事业做出的巨大贡献。
在中国共产党太岳根据地党政军旧址纪念馆内，老师们参观学习了中国共产党在太岳根据地内领导的党的发展、军事斗争、政权建设等革命斗争情形。身处历史场景之中，原本的文字表述变得鲜活起来，老师们表示这不仅将提升自己的党性觉悟与学术感觉，同时也将有助于自己将党的奋斗历史更加鲜活生动地展现给同学们。
临汾历史悠久，古为帝尧之都，是中华民族的发祥地之一。春秋时期，晋国的中心就在今临汾南部。明代以来，洪洞大槐树作为山西移民的中转站，成为外迁移民的共同故乡。老师们先后到访了晋国博物馆、洪洞大槐树、广胜寺、丁村遗址、临汾市博物馆等地，精美的文物、古朴的建筑以及移民勇于开拓的精神，无不诉说着中华文明的源远流长与博大精深。老师们表示，在研修中感受到了临汾对传统文化的系统性保存与保护，不仅有助于回答我是谁、从哪里来、到哪里去的哲学问题，也让我们对中华传统文化了有了更具象化的认识，对两个结合有了更加深入的理解。
加强校地合作，将有助于在理论与实践的交流互动中推动校地共同进步。25日下午，王建华教授应邀为临汾全市宣传思想文化系统进行了习近平文化思想专题讲座。王建华教授围绕习近平文化思想概述、“两个结合”的重大意义、“六个坚持的深刻内涵、文明互鉴与思维观念等方面作了深入讲解。大家一致表示，此次讲座既是一场思想的盛宴，又是一次精神的洗礼，将结合各自实际，把讲座精神贯彻落实到宣传思想文化工作各方面和全过程。
27日上午，临汾市委宣传部举行红色教育和国情教育基地研修考察座谈会，我院教师代表合自己的专业与数天来的研修体会，分别从及时充分挖掘红色文化史料的并进行科学严谨阐释的意义，如何推动临汾丰富而悠久的中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，借助新质生产力激发传统产业的迭代升级，重视青年在地方宣传工作中的地位与作用，积极发挥自媒体的力量，同时充分利用现有的文物资源，加强文创产品的设计水平，提升旅游产品的附加值等从多个方面给出了自己的建议。
王建华老师作总结发言，首先感谢了临汾市委宣传部对此次研修的精心安排与大力支持；其次就加强地方资源的开发利用提出了建议，如弘扬大槐树移民精神、创建姓氏博物馆等；最后就进一步深化校地合作做出了展望。
临汾市委常委、宣传部部长闫建国同志讲话。闫部长指出，南京大学是国内著名的高等学府，马克思主义学院是全国重要的理论研究中心，此次研修为加强地校合作提供了宝贵的契机。他感谢老师们提出的多种建议，并现场要求相关县区的负责同志尽快研究落实。
座谈会后，为了今后常态化开展深入交流合作，校地双方举行了南京大学马克思主义学院社会实践基地揭牌仪式。
习近平总书记指出，思政课不仅应该在课堂上讲，也应该在社会生活中来讲。马克思主义学院此次组织教师赴临汾开展研修，将有助于我院教师在深入了解党和人民伟大实践中汲取养分、丰富思想，提升思政课教学成效，在建设一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政课教师队伍上奋进有为，取得实效。
文编 | 董，昊
美编 | 赵梦茜
责编 | 时，昱
