前言
“传、帮、带”是一条薪火相传的道路
是企业接续发展火炬的传承
是实现中国式现代化全面推进强国建设、
民族复兴伟业的先导任务的坚实基础
向第一季度全体优秀指导老师致敬！
01
长水6号线项目部丨姬可
在当今瞬息万变的环境中，入职的新员工能够迅速适应并快速成长尤为重要。在指导财务见习生的过程中，我深刻体会到教导与学习的双向性。在这段短暂而充实的指导旅程中，我有幸见证了一位财务见习生的成长与蜕变。
一个季度以来，黄珽在整个见习期间展现出高度的工作热情和责任感。他积极参与各项财务工作，展现了较强的学习能力和良好的团队合作精神。并且快速适应工作环境，主动承担任务，认真完成工作要求，赢得了同事们的认可。
在这一季度期间，我为见习生制定了系统的培养计划，涵盖了财务基础知识、业财平台操作以及各种报表的编制。通过定期的教学与实践相结合，见习生能够将理论知识有效转化为实际操作能力。此外，我定期进行一对一反馈，帮助见习生找到改进空间，促进其职业素养的提升。从零碎的财务基础工作到构建系统的工作体系，每一步都是一段旅程，这一季度我像是一位引导者，带领他不断走进财务的世界。
对于未来，我希望黄珽能够继续保持对学习的热情，以扎实的基础工作为基石，深入探索财务管理的广阔天地。同时，我鼓励他重视与团队的联系，在职业道路上不断寻求指导与机遇，成就更美好的未来。
02
小衢山项目部丨邹浩
在今年见习生培养工作中，我有幸成为了孟凡伟的导师。和徒弟一起成长的这段经历让我对教学相长有了更深刻的理解，也收获了许多宝贵的心得。
在小孟到来之前，我首先明确了培养目标。安全工作至关重要，对于见习生而言，不仅要掌握扎实的安全理论知识，更要具备在实际工作中发现问题、解决问题的能力。
指导小孟工作的过程中，在理论知识方面，我为小孟安排了一系列的安全法规、标准和操作规程的学习课程。通过讲解、案例分析和讨论等方式，帮助他逐步理解安全工作的重要性和具体要求。在实践操作方面，我带小孟深入工作现场，实地了解各种安全设施的设置和使用方法，以及如何进行安全检查和隐患排查。同时，安排他参与一些小型隐患的整改，已提高他的实际操作能力。
安全管理工作不断发展变化，需要从业人员具备持续学习和创新的能力。在培养小孟的过程中，我鼓励他多学习公司标准化管理手册和注重公司的周四安质系统交流会，从中见到新的安全管理方式，从而提升自身管理能力。
安全工作往往需要多个部门的协作配合。因此，我也注重培养见习生的团队合作精神。在实际工作中，我安排他与其他同事一起参与安全检查和参与检查后的整改验收工作，多去现场，多加注意现场完整施工流程；让他在现场旁站参观的过程中遇见不懂得工序去找相关部门或者分队长进行多问多学，让他学会与不同部门的人员和分队长进行沟通和合作。通过团队合作，让他不仅可以提高自己的工作效率和质量，还可以学习到他人的优点和经验，拓宽自己的视野。
三个月的时间转瞬即逝，孟凡伟也在这段时间的学习工作中，不断成长，小有所成，逐渐深化了对安质部和作为安全员的岗位职责，也逐步掌握了安全管理工作的技能。通过理论实践相结合的学习，和其他部门共同交流进行工作的方法，指导孟凡伟逐步成长为独当一面的安全管理人才，为公司人才培养工作贡献力量。
03
南云高速工区丨林伟
林伟，男，55岁，四川安岳人，1990年参加工作，现任南云高速公路项目办公室主任。
不知不觉，我与徒弟邓佳辉已相处三个月有余。在相处过程中，我们相互学习，共同成长，现目前，培养工作顺利，相处和谐。培训初期，我基于部门的实际需求，制定了周密的培训方案，设定了具体的学习目标。通过这样的方式，确保徒弟能够系统地掌握必要的知识和技能。其次，采取逐步深入的教学方法。从基础做起，引导他逐渐接触更为复杂的任务。随着徒弟技能的提升，我开始给予更多自主操作的机会，通过实践的学习极大提高他的动手能力和解决问题的能力，同时也增强了他的自信。
最后，保持沟通渠道的畅通无阻。每当徒弟遇到难题或困惑时，我总是耐心地给予指导和支持，鼓励他主动提问，并在讨论中提出自己的见解。这样做不仅帮助徒弟解决了实际问题，也促进了双方之间的相互了解和信任。
培养新员工是一段充满挑战与收获的旅程，期待徒弟今后有更加优异的表现，展现出更加出色的能力；同时，我也愿意从他那里学到年轻人的活力和创新思维，以此来丰富和完善我的工作方法。
04
高原项目部丨马健华
黄国栋来到项目上已经三个月个月了，我很荣幸见证了黄国栋的成长，我自己也从中收获颇丰。
作为一名指导老师，我的培养经验主要体现在悉心引导黄国栋建立全面的物资管理理念和方法。首先，我注重理论与实践的结合，通过生动的案例和实际操作演练，帮助他深入理解物资管理的本质和关键环节。我鼓励他积极提问，勇于探索，从而培养他的批判性思维和问题解决能力。
其次，我重视个性化指导，根据其特点和需求制定有针对性的学习计划。我耐心倾听他的困惑和挑战，提供了定制化的解决方案和指导建议。我激励他发挥自身优势，不断完善自我，最大化发挥个人潜力。
总的来说，我的培养经验在于注重理论实践结合、个性化指导和关注行业动态。通过这些方法，我希望能够培养出更多热爱物资管理、具备扎实专业知识和实践经验的优秀人才，为物资管理领域的发展贡献自己的力量。
05
成达万三工区丨杜婷婷
夏日的骄阳热烈而奔放，初见冯爱惠的场景仿佛还在昨日，那充满朝气与期待的眼神，如同夏日的阳光般热烈而明亮。时光荏苒，转眼间已步入秋季，作为她的导师，与她一同度过的第一季度师带徒时光，让我感慨颇丰。
·夏日的启航：知识的播种
七月的工地，热浪滚滚。她对工地的一切都充满了好奇。我带着她熟悉工作环境，介绍部门的职责和工作流程，她那专注的神情仿佛在告诉我，她已经做好了迎接挑战的准备。从制定培养计划开始，我便精心规划每一个阶段的学习内容和目标。我讲解每件事情，她会认真地做笔记，那一双明亮的眼睛里充满了对知识的渴望，就像夏日里努力生长的幼苗，拼命吸收着阳光和水分。
·实践的锤炼：成长的磨砺
商务部的工作不仅仅局限于理论知识，更需要在实践中不断积累经验。我们一起在烈日下前往工地现场，让她直观地了解现场的实际情况。汗水湿透了她的衣衫，但她的热情却愈发高涨，她的积极主动仿佛让我看到了五年前初入工地的自己。如今，她已经能够识图、看图，独立收方计算工程量；从最开始一知半解地学习公司文件、整理分包资料，到现在能够独立完成分包招采工作，熟练操作鲁班招采平台、工程项目综合管理系统等工作软件。她在不断的努力和尝试中，逐渐适应了商务部的工作节奏，取得了明显的进步。
·秋季的收获：成果与反思
秋季的到来，带来了一丝凉爽，也见证了我们师带徒的成果。通过教导她，我对自己的知识和经验进行了系统的梳理，也学会了更好地与人沟通和分享。我们相互学习，共同进步。期待在未来的日子里，我们能够共同书写更加精彩的篇章，就像秋天的丰收一样，硕果累累。
06
新城油储项目部丨黄洪彬
黄洪彬，男，28岁，四川内江人，2020年参加工作，现任新城油储项目设备部长。
在指导过程中，黄洪彬制定了详尽的培养计划，并针对性地提升见习生的设备管理能力。他言传身教，将设备管理的精髓倾囊相授，使见习生得以快速成长。
作为一位优秀的指导老师，他以敬业、负责、热情的工作态度和专业的知识水平，帮助徒弟快速适应工作环境，提高专业能力，使徒弟快速成长，更好为项目的发展作出贡献。工作中充分调动郑兴健的工作积极性，要求与同事开展相互学习；生活上与徒弟积极沟通交流，疏导其负面情绪，帮助他快速融入项目上的生活。经过这段时间的学习郑兴健已经能够独自开展和完成相关工作。希望郑兴健可以快速提升业务水平，更快地融入工作环境，迅速成长，逐渐独当一面。
07
永昌高速项目部丨李建辉
我是公司设备系统2024届见习生余崇伟的业务指导老师，我们是良师更是益友，相处过程中我们相互学习，共同进步。作为指导老师，我认为培养年轻人不仅需要传授知识和技能，更重要的是帮助他们找到自己的职业方向。因此，我的培养方式主要围绕以下几个方面展开：
一、思想引领，护航心灵之旅
面对见习生从学生到职场新人的身份跃迁，我深知这一过程不仅是职业生涯的起点，更是一场心灵的洗礼。为了确保他能够平顺过渡，我常常利用业余时间，与他共享工作中的点滴收获，探讨生活中的乐趣。
二、因材施教，点亮智慧火花
每个人都是独一无二的存在，他们的个性特质与学术背景各具特色。因此，我针对我的徒弟精心设计了一条适合他的成长路径。那就是成长为既能满足企业发展需求，又能适应社会变革趋势的复合型人才。
三、目标导航，绘制人生蓝图
明确的目标是通往成功的灯塔。在指导之初，我便通过自己的亲身经历和广泛的知识积累，向见习生展示了职业规划的重要性。如今，见习生已经为自己设定了清晰的短期与长期目标，他正满怀信心地朝着梦想前进，每一步都坚定而有力，未来充满了无限可能。
未来的路还很长，我相信只要保持学习的热情，勇于面对挑战，余崇伟一定能够在职业生涯中取得更大的成就。而作为指导老师，我将继续陪伴在他身边，给予他更多的支持和帮助，共同迎接更加辉煌的明天。
08
新城油储项目部丨曹晓栋
为培养各类技术人才，项目部对刚分配到项目部大学生的培养十分重视，为尽快让他们从学生的身份适应于工作岗位，从思想上，生活上，工作上项目部都给予了很大的关心，制定了详细的师带徒活动方案。双方签订师带徒协议，明确各自的权利义务。在此，我遇到了我的徒弟曹伟。我在传授技术素质的同时，还得传授良好职业道德，培养年轻人爱岗敬业无私奉献的职业秉性。我对曹伟的学习、工作和安全等负责给以全面指导，重点抓好曹伟的技术培训，在培训中勤讲解、勤示范、勤检查。现就对曹伟培养在培养过程中做如下总结。
（1）图纸审核方面：带领曹伟对施工图纸进行了全面的复核，复核过程中找出了图纸中的大量问题，工程数量，结构尺寸等。在图纸复核过程中，曹伟对不懂的问题善于思考，经常请教我。使其对工程图纸有了比较全面的了解。
（2）工程施工方面：在施工过程中，曹伟工作认真负责，有吃苦耐劳的精神，所负责的施工无任何的质量事故，在施工过程中，能看出施工中存在的问题，及时向我请教。在施工中不断地积累经验，特别是对结构物的结构尺寸钢筋数量，各部位的预埋钢筋的预埋，都形成了比较系统的了解和掌握。
（3）技术交底方面：技术人员最为重要的一点就是要把施工图纸转化为技术交底，技术交底要做到简单明了。对现场施工具有针对性和指导意义，曹伟已经具备了这方面的能力。能自己交底，同事之间相互复核。技术交底无误，注解详细。
（4）技术素养方面：认真看清图纸，做好技术交底，明白施工中的各项施工注意事项。另外，加强过程控制也是一个技术人员必须具备的一项技术素养，用图纸指导施工，现场施工对图纸进行再次复核。
（5）思想认识方面：从学校生活到工地生活上的转变，大部分大学生在思想上都会有很大的落差，但是在我以及项目部领导的帮助和指导下，相互交流，相互沟通，曹伟能很快的适应工地上的生活。工作上认真负责，思想上要求积极上进，继承了爱岗敬业，无私奉献的精神。
通过开展导师带徒活动，对培养各类青年技术人才有很大的帮助，能使曹伟尽快的适应自己的工作岗位，迅速掌握各项技术和现场施工经验，能尽快为公司培养出大量的人才。
09
长寿水源土建项目部丨王海龙
王海龙，男，汉族，1979年12月出生，2004年7月参加工作，硕士研究生学历，正高级工程师，现任长寿水源项目经理。
我作为一名硕士毕业见习生的指导老师，希望通过打破传统的“一对一”导师带徒模式，运用多年的管理经验开辟教练式带徒的模式：即：一名总教官带领多名资深教练组成一个专业的教练团队，对硕士毕业见习生开展“多对一”重点培养。让硕士毕业见习生以“打怪升级”的模式快速了解项目各部门的运作及工作内容并对其“查漏补缺”，使其在技术领域各岗位拥有一技之长。通过各项技能的获得及提升从而圆满完成见习期制定的各项计划。我时刻关注每个见习生的培养情况，定期对硕士毕业见习生开展“一对一”的谈话。每天抽出时间亲自指导硕士毕业见习生对项目管理、人际交往、外部协调等方面进行指导，从而让硕士毕业见习生能够快速走过从校园到职场的蜕变之旅。
我希望通过循循善诱，激发硕士毕业见习生的学习热情。通过理论知识在实践中的应用，让抽象的概念变得生动有趣。鼓励其发现问题，引导其独立思考，在解决问题的过程中获得成就感。此外，我还通过对自己工作上的高标准、严要求、精益求精等工作作风，向其传递“敬业、专业、精业”的职场态度。
10
高原项目部丨李军成
时光如梭，转瞬即逝，岁月飞逝，似乎只是刹那间的转身。然而转眼间，丁元昊来到项目上也3个月了，我很荣幸见证了丁元昊的成长，我自己也从中收获颇丰。作为一名指导老师，我的培养经验主要体现在悉心引导丁元昊现场施工管理。首先，我注重理论与实践的结合，通过扎根现场，了解现场施工，明确施工作业标准。我鼓励他积极提问，勇于探索，从而培养他的批判性思维和问题解决能力。其次，我重视个性化指导，根据其特点和需求制定有针对性的学习计划。我耐心倾听他的困惑和挑战，提供了定制化的解决方案和指导建议。我激励他发挥自身优势，不断完善自我，最大化发挥个人潜力。通过这些方法，我希望能够培养出更多具备扎实专业知识和实践经验的优秀人才，为施工管理的发展贡献自己的力量。
11
广云高速1标项目部丨袁毫杰
袁毫杰，男，35岁，2011年参加工作，现任广云高速1标土木副总工程师。
作为新员工的指导老师，袁毫杰要求徒弟应该把学习作为首要任务，作为一种责任、一种精神追求、一种生活方式，树立“梦想从学习开始、事业靠本领成就”的观念，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
工作中，导师袁毫杰经常详细的给见习生讲解解决问题的方法。作为技术人员，首先要熟悉技术规范、验收标准、广东省标准化指南等文件，根据规范、标准指导施工。每月导师袁毫杰与见习生一起参加业务知识考试，相互促进，共同成长。
生活上，导师袁毫杰教导徒弟积极参加集体活动，同事之间多沟通交流，要快速的融入团队。尽快能够独当一面，助力企业高质量发展。
12
高原项目部丨李明明
李明明，今年29岁，毕业于兰州交通大学博文学院，专业是土工工程。
作为指导老师，他树立了一个良好的榜样，不仅时时刻刻强调工作的严谨细致，还始终加强自身的学习进步，提出了边学习、边实践、再总结的思路，以身作则，给予见习生自身进步的好方法，还注重培养见习生的岗位技能，对于见习生的问题能够耐心的指导解答，并且经常带见习生去现场进行实地学习和讲解。在生活中他也热情关切，帮助见习生快速融入工作集体和环境，加速见习生的成长。
13
高原项目部丨刘方超
与小唐相处的几个月，我感受到他身上的谦虚谨慎，踏实苦干，工作之余坚持自主学习，有较强理论水平。对于施工的现场管理进行积极学习，快速适应工作环境，认真完成交代的各项任务，注重将理论与实际进行结合。
在工作上，他扎根现场，勤学好问，充分认识到了技术员这一角色对施工现场的重要性，通过现场实践掌握了很多施工技术要领，强化了专业能力。在生活上，与同事能够友好相处，注重团队氛围，给高原项目带来许多积极能量。
在指导见习生的过程中，我深感这是一项具有挑战性和意义重大的工作，通过指导，我不仅能够将我的教学经验给他人，还可以通过与他们的交流互动不断提升自己的专业能力。
14
永善5标项目部丨徐程
作为袁景良的指导老师，在这过去的一季度里，我们亦师亦友，相互学习、相互进步。日常工作中，带着他去现场实地观摩学习，手把手指导日常内业资料，业余闲暇时间听他交流讲解拍照技巧等00后的乐趣爱好，新员工充满活力、激情的精神状态带动了我对生活和工作的热爱。
在这第一个季度里，我们穿梭在图纸与文件之间，施工现场与办公工位之间，日复一日，这种快节奏的生活让我们在繁忙中保持冷静和专注，也让我们收获了更多的成长与成就感。作为见习生指导老师，既是荣誉，也是责任，我时刻牢记习近平总书记对中铁隧道人“忠诚担当”的厚望嘱托，将导师带徒作为一项光荣使命，全力以赴助力见习生成长。在工作中，我更加注重培养见习生的责任感，责任感是成就事业的基础，是战胜困难和挑战的核心动力。在生活中，我更加注重带领见习生养成良好的生活习惯，在运动中强健体魄，更好地应对工作中的挑战。
一季度的学习指导时间转瞬即逝，在接下来的时间中，我们将互助互勉，共同进步，以更加奋发有为的精神状态和昂扬斗志投身工作岗位，在履职尽责中展现新作为，在服务生产中锤炼“硬本领”。
15
成渝中线进口工区丨杨海航
作为2024届新员工的带教老师，我深感责任重大，为了传承公司“传、帮、带”的优良传统，培养过程中我始终秉持“知行合一”信念，结合现场实践与个人工作经验，深入浅出地为新员工讲解现场的相关知识，引导新员工勤学、勤问、勤思考，为新员工提供专业的指导，力求以多方位的现场实践深化新员工理论基础。结合见习生实际情况，因材施教，有针对性的制定专属培养计划，在日常工作安排上以循序渐进、拓展提升专业知识深度和广度相结合的方式，密切关注见习生成长，培养其独立解决问题的能力，进而让新员工不断地提升工作技能、专业知识。同时我鼓励见习生积极参与项目各项活动，尽快适应工作环境，融入项目团队，协作互助，强化集体荣誉感与责任心。
在见习过程中，石凯乐勤学肯干，认真负责，表现优异。希望石凯乐快速成长，继续保持勇于创新、不断进取的精神，为项目与公司的发展添砖加瓦。
16
成达万二工区丨刘磊
在公司和项目的安排下，我担任见习生程栋的指导老师。作为指导老师，我始终铭记为实现公司培养优秀人才的规划目标，充分发挥“传帮带”作用，为程栋制定了详尽的培养计划，并有针对性地提升他的业务能力。
三个月以来，我关心学生，言传身教，时常与见习生沟通交流工作感想，将商务管理的精髓倾囊相授，使见习生得以快速成长。我一直秉持严谨的工作态度与细致的工作作风，为见习生树立良好的榜样。在工作中充分调动其工作积极性，要求与同事开展相互学习；在生活上与见习生积极沟通交流，疏导其负面情绪，帮助他快速融入项目上的生活。
在我的指导下，程栋不仅业务能力得到了显著提升，还养成了严谨细致的工作作风，熟练掌握了各项工作，受到了领导同事的一致好评。希望在后面的见习期内程栋能够继续努力学习，加快成长，逐渐独当一面。
17
渝昆高铁四标项目部丨吴志恒
在第一季度开始之初，我便为顾其斌制定了详细的学习计划，以帮助他迅速适应工作环境和工作内容。一是学习安全管理理论知识、项目安全管理制度、“两个一”活动成果、应急救援预案等理论知识，通过手把手教学，每天带队进入施工现场一线，理论与实际相结合、相互验证方式；二是我根据顾其斌的地质专业背景，让其跟着项目地质工程师进一步加强隧道地质方面学习，渝昆项目地质条件非常复杂多变，是一个天然的地质学习课堂，通过隧道地质专业方面学习，也为他以后隧道安全管理工作能够更好的积累专业性知识和经验。
师带徒工作不仅是对徒弟的培养，也是对我自身的一次挑战与成长。本季度的总结不仅是对过去工作的回顾，更是对未来工作的展望。我将以更加饱满的热情和更加坚定的步伐，继续在师带徒的道路上前行，为培养更多优秀的行业人才贡献自己的力量。
希望受到表彰的优秀指导老师们再接再厉，为中隧青年的成长树立榜样和标杆。筑牢信仰之基、厚植家国情怀、涵养进取品格、笃行强国之志，教导新时代中隧青年将奋斗融入党和人民事业，争做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，让青春在全面建设社会主义现代化国家的火热实践中绽放绚丽之花！
供稿：人力部
编辑：孙澄宇
校审：谢长峰
