为贯彻落实《中共中央 国务院关于深化教育教学改革全面提高义务教育质量的意见》《教育部关于印发义务教育课程方案和课程标准(2022年版)的通知》《中小学综合实践活动课程指导纲要》《重庆市初中劳动课程教学实施指导意见》的精神,推动九龙坡劳动教育与综合实践活动课程建设,重庆市铁路中学校、重庆市育才中学校、邓玉洪劳动与综合实践名师工作室、九龙坡区劳动与综合实践教育研修坊于2024年10月25日在铁路中学开展了劳动与综合实践联合教研活动。
九龙坡区进修学院教研员徐娜对本次活动进行了点评、总结。她充分肯定了本次活动的高水平以及组织形式,分享既紧扣当前需求和形势,又有理论高度和落地实践指导,她强调综合实践活动课程与劳动教育课程要采用项目式学习,并将教学评价贯穿于全过程。
最后,重庆市铁路中学校校长、重庆市劳动和综合实践名师工作室主持人邓玉洪校长做了《基于跨学科主题学习的学校实践教育开展》的精彩演讲,提出五点看法:
学习评价
学习评价是基于目标来呈现的过程性评价。
学生知识生成
学生的获得不是老师教的结果,而是学生在实践、体验、研究中生成的,最后被教师提炼、提升而形成的架构和体系。
让学习真实发生
让学习真实发生、每个环节看得见学生学习过程、看得见学生知识生成过程。
让思维在学习中看见
关注学生学习过程,注重引导学生思维成长。
让教学环节流畅
让教学环节流畅,下一个环节是上一个环节的自然进入。
不息为体,日新为道,惟创新者强;胸怀天下,仰望星空,实证求真知!名师引领促精品,创新实践育未来,惟愿师徒携手,践行教育家精神,用启智润心、因材施教的育人智慧,用勤学笃行、求是创新的躬耕态度,用乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心,胸怀天下、脚踏实地,加强铁中教师队伍建设,引领铁中星光学子共赴美好未来,谱写新的华章。
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供稿:劳动综合组 / 出品:党政办
审稿:胡 姗 / 签发:胡重实
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