（张洪岩/文）为深入贯彻习近平总书记关于学生心理健康教育的系列重要指示精神，落实省教育厅关于加强学生心理健康教育的工作要求，切实推进哈尔滨师范大学《关于进一步加强和改进心理健康教育工作的实施方案》，持续提升我校心理委员的综合素养与专业能力。12月4日下午3:00，学生工作部（学生处、武装部）心理健康教育中心在图书馆三楼报告厅举行2024级心理委员技能培训会议。培训由心理健康教育中心专职教师马林教授主讲，（江北校区）各学院2024级心理委员参加此次培训。
培训会上，马林老师以独特的讲述风格和颇具亲和力的互动方式，从心理学的基本理论入手，结合生动的案例分析，深入浅出地讲解了心理问题的成因、表现形式以及应对方法。让心理委员们更加直观地了解到在实际工作中可能遇到的各种情况，切实掌握沟通技巧和心理辅导的方法。
马林老师指出，心理委员职责重大，应熟练掌握心理疏导与转介技巧，通过真诚等技术倾听学生的心声，理解他们的困惑，为他们提供安全的倾诉空间。一要普及知识，提升意识。通过心理健康知识宣讲普及，提升学生的心理健康意识，帮助他们建立积极的生活态度。二要识别预警，及时干预。心理委员应具备一定的心理识别能力，能够及时发现学生的心理问题预警信号，并采取适当的措施，确保在必要时能够迅速、有效地提供帮助，防止问题恶化。三要自我成长，保持专业。心理委员在履行职责的同时，也应注重自我学习和成长，不断提升自身的专业素养和服务能力，做好助人的角色，共同营造一个健康、和谐的校园环境。
心理委员们纷纷表示，通过此次培训深刻理解心理健康对个人生活质量、幸福感以及班级整体氛围和学习状态的深远影响，并掌握了丰富的心理知识和实用的心理技巧，为日后开展工作提供坚实的专业基础；同时也更加明确心理委员的具体职责，在面对工作挑战时从容不迫，增强履行心理委员职责的信心。
本次培训通过系统的理论学习和案例分析，进一步提升心理委员队伍的专业知识技能和综合素养，为我校心理健康教育工作的持续发展奠定坚实基础。未来，心理健康教育中心将继续深化心理健康教育内涵、创新工作方法、提升服务水平，共同构建一个全方位、多层次的心灵防护网，为全校学生的心理健康提供更加全面、有效的支持，为同学们的健康成长提供更加坚实的保障。
本期编辑：王清月、蔡志鹏
文字校对：姜湖彬、李思瑾、杨懿、于佳鑫、陈隋子、李雨佳
