在教育的广阔天地里，有这样一位教师，她以满腔的热情和不懈的努力，默默耕耘在三尺讲台上，用知识的光芒照亮学生的心灵。她，从教三十二年，先后被评为景德镇市劳模、景德镇市中小学教学科研先进个人、新时代赣鄱先锋，所带班级荣获“景德镇市先进班集体”……她，就是乐平中学教师宁敏俐。
▲正在授课的宁敏俐老师
“我觉得宁老师非常有趣，上课的氛围很活泼，是一个严谨而不失风趣的人……”在宁老师看来，已经比较枯燥的课程，若是再用严肃的灌输方式讲课会让学生不好消化。“我时不时地用生活化的东西在课程中进行穿插，这既能提高学生的兴趣，也让他们更易于接受。”宁敏俐说。
在课堂上，宁老师的课是幽默的，课后她又会鼓励学生大胆提出问题，不要把知识停留在书本的理论中，而要用发散的思维去学习知识。“孔子曾说过：疑是思之始，学之端。其实在教学中要培养学生大胆质疑提问的习惯，既可以及时了解学生在学习中存在的困难和问题，同时又可以不断地完善自己教学方式。”在宁敏俐心中，每一个学生都是独一无二的个体，都值得被尊重和关爱。
就在记者采访过程中，看到一群拿着课本的学生正围着宁老师，他们是来找宁敏俐请教学生。“宁老师这个地方我有问题，不太明白。”“老师还有这您再讲讲。”记者看到，解答的过程中，宁老师耐心地为学生们讲解，在学生明白后，她会像朋友一样，用大拇指笑着给学生点赞……
每年的高考，虽然不决定人生的全部，但确实是对三年高中学业甚至是十二年寒窗苦读的一个检测，学生们至此迎来第一次人生大考和国家筛选，紧张是难免的。“我当年也从高考中走来，知道身处当时，大部分孩子的紧张和无助。教育心理学说，有时一个拥抱胜过一切语言。所以，每一届高考，我都会提前一个小时来到考点的校门口，等候每一位学生的到来，迎接他们。女孩子给她们一个拥抱，男孩子就一次击掌，拍拍他们的后背为他们加油鼓劲。”2023年6月高考季，就有可爱的男同学在和宁老师击掌后，轻声说：“老师，你也可以抱抱我吗？”如今高考已经放榜，取得优异成绩的他说：“看到宁老师在那，我就心里踏实。她拥抱我时说‘老师相信你，你很强的’我立马满血，信心满满。”这大概是师生间长久建立的信任下才有的双向奔赴。
“老师，你知道吗？我真没想到，您会在考点门口等我们。在那个考点警戒线外看到您站在那，我咚咚跳的心，一下就定下来了，突然觉得，宁老师都在那呢，这不就是和平时一模二模（模拟考试）一样吗？然后您还冲我张开了双臂，喊我，拥抱我，轻声在耳边说‘老师就一直守在这，等你出来’就更安心了。”虽然已经从乐中毕业，但是对不少宁老师的学生来说，当年宁老师送考的情形，依然历历在目。而这样的送考和陪伴，宁老师一直在做，每届如此。
早上，就能看到宁老师拎着装了稀饭或馒头包子的大饭盒，快步走向她的班级。她说：“每天会有早到的孩子，我想有老师在班级陪着他们一起晨习，效果是不一样的。而且还可以利用这个时间段，有针对性地为学生解决学习个案，也可以找最近学习、思想上有波动的孩子谈谈，了解他们的所思所想所困。十六七岁的年龄，正是青春勃发、思想活跃期，更需要细心和用心，及时发现动向，为向好点赞、为偏差纠错。”
无论是晨光初照的清晨，还是繁星点点的夜晚，总能在校园里看到宁老师忙碌的身影。她深知，教育是一项需要耐心和恒心的事业。因此，她愿做一盏灯。
