在大学这片活力四溢的创新天地里，思维的繁星交相辉映，知识的宝藏琳琅满目。当你于课程设计中勾勒奇思妙想，在学术论文里编织知识锦缎，又或是在竞赛舞台上携手团队挥洒创意时，你所孕育的每一个独特概念、每一项精巧设计、每一段精妙文字，都被知识产权法温柔而坚定地环抱着。恰似花园中悉心呵护花朵的栅栏，它区分了合法与侵权的界限。然而，在尽情挖掘与创造的同时，可别忘了，知识产权宛如一位沉默却有力的守护者，庇佑着每一颗智慧的明珠。
随着各类学科竞赛、创新创业大赛在高校中的普及，大学生们参与科研创新和实践活动的机会越来越多。然而，在追求创新和成绩的同时，知识产权安全问题却常常被忽视。因此，惟有我们共同编织知产守护网，才能齐心点亮创新启明星。切莫因一时疏忽，在未获许可的情况下擅用他人成果——一旦跨越雷池，便可能深陷侵权的泥沼，让本应璀璨的学术之路蒙上阴影。
以下是一个经典案例:
复旦大学张文宏博士
学位论文被举报抄袭
2021 年 8 月，有人举报张文宏博士学位论文《结核分支杆菌KatG基因的分子生物学与结核分支杆菌异烟肼耐药》涉嫌抄袭。举报者指出，张文宏论文的部分内容与黄海南教授 1998 年发表的《KatG 基因的分子生物学与结核分支杆菌异烟肼耐药》文章高度相似，在数据图表、实验结果呈现以及讨论部分存在多处雷同表述，且参考文献标注不规范，涉嫌侵犯他人著作权及学术不端。复旦大学收到举报后，迅速启动调查程序，组织校内外专家对张文宏博士学位论文进行深入审查和鉴定。
复旦大学经过严谨的调查与审核流程，认定张文宏博士学位论文存在部分内容不规范及与他人论文相似的情况，但未达到抄袭的严重程度，决定给予张文宏警告处分，并要求其对论文进行修改和完善。张文宏接受了学校的处理决定，并表示将深刻反思，加强学术规范学习，在后续的学术研究和论文撰写中严格遵循学术道德和规范要求，确保学术成果的原创性与合法性。此处理结果在学术界和社会上引发广泛讨论，进一步凸显了高校在学术诚信监管及学位论文审查方面的关键作用与重大责任，也为广大科研人员敲响了严守学术规范的警钟。
于是，为进一步提升大家的知识产权安全意识，建议采取以下措施：
1. 加强学习，明确界限：主动学习知识产权相关法律法规，如《著作权法》、《专利法》等，了解什么行为构成侵权，明确知识产权的保护范围和期限，让自己对侵权行为有清晰的认知，在我们在材料准备过程中能够准确判断是否存在侵权风险。另外，也可以通过参加学校或学院举办的知识产权讲座和培训课程，通过专业人士的讲解和案例分析，深入理解知识产权在学术竞赛中的重要性和实际应用。
2. 建立审核机制，细致检查：在提交竞赛材料前，建立严格的自我审核机制。仔细检查材料中的每一个数据、图表、文字引用等内容，追溯其来源，对于无法确定来源合法性的内容坚决予以剔除或替换。可以与团队成员相互交叉审核，利用集体的智慧发现可能存在的知识产权问题，确保材料的“纯洁性”。
3. 主动沟通，获取授权：养成主动与相关方沟通获取授权的习惯。如果需要使用他人的研究成果、数据等，提前与著作权人或相关机构联系，诚恳地说明使用目的、范围和方式，争取获得合法的书面授权。对于导师的著作或研究成果，在竞赛使用前，详细地向导师阐述你的使用计划，获得导师明确的同意和指导，确保在符合导师意愿和学术规范的前提下使用。
END
文 / 图 | 计算机与网络安全学院
(示范性软件学院)
排版 | 吴浚旗 严钰榕
编辑 | 周银凤 郑锋锋
责任编辑 | 魏敏
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