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近日，在2024年“外语课程思政优秀教学案例征集与交流活动”全国赛中，外国语学院法语系郭琳老师团队荣获全国特等奖（多语种组）。
郭琳老师团队的案例名为“智能手机为我们带来了什么？”，基于“大学法语”课程的一个单元。在该单元教学目标及内容的设计中，团队从了解中国手机科技飞速发展历程、用外语讲好中国科技发展故事、辨正看待智能手机作用角度出发，设置学生感兴趣并具有价值引领意义的思政教学内容，提高学生的语言学习兴趣，锻炼学生的问题意识及思辨能力，引导学生树立正确价值观，增强民族自豪感，从而实现语言知识及技能培养与育人目标的融合。
“外语课程思政优秀教学案例征集与交流活动”由高等教育出版社、全国高校教师网络培训中心和中国外语编辑部主办，旨在深入贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，落实立德树人根本任务，持续推动全国高校外语课程思政高质量建设，全面提升外语教师课程思政教学能力，高质量推进课堂教学改革。自2021年起，该赛事连续被纳入中国高等教育学会“全国普通高校教师教学发展指数”以及“高校教师教学竞赛清单”。今年，来自全国580所高校、3495位教师的998件参赛作品参加了省级优秀教学案例的评选，其中136件优秀作品晋级进入全国决赛，请专家网络评选，最终产生全国特等奖、一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖。
外国语学院高度重视课程思政建设，鼓励教师参加课程思政类教学赛事，以赛促教，提升外语课堂内课程思政效果。2023年，在学校教发中心的支持下，学院创办了特色性的基层教学组织——“外语教师课程思政共同体”，协助学院开展课程思政相关工作，包括举办课程思政研讨会、专题讲座，帮助教师准备课程思政教学竞赛，协助学院制定课程思政进课程大纲实施方案等，取得了良好的工作效果。
