为了筹备教学合格评估的各项工作任务，加强评估期间班级管理和行为建设，我系老师为评估开展了一系列任务。
10月16日我系党总支副书记闫斐辅导员召开思想动员会议。会议强调了评估工作的重要性和紧迫性。要求辅导员们提高认识，将评估作为当前工作的重中之重。鼓励辅导员积极引导学生树立正确的价值观和责任感，以饱满的热情和良好的精神面貌迎接评估。会议还明确了辅导员在评估中的具体职责，包括加强学生日常管理、推动学风建设、关注学生心理健康等。辅导员们纷纷表示将全力以赴，为评估工作贡献自己的力量。
10月18日在迎接评估，培养学生良好日常行为的会议上，辅导员们着重探讨学生行为规范的提升。强调从日常行为细节入手，如遵守作息时间、文明用语、爱护公共设施等。会议提出通过榜样示范、班级评比等方式激励学生养成良好行为习惯。辅导员们将加强与学生的沟通交流，及时纠正不良行为。同时，与家长保持密切联系，共同关注学生行为发展。大家一致认为，良好的行为建设有助于学生成长和学校评估，将全力以赴做好此项工作。
10月21号在我系专职辅导员评估会议强调了此次评估对学校发展及学生成长的重大意义。辅导员们认真聆听，深刻认识到自身责任之重。会议中，大家就学生思想教育、学风建设、行为规范及心理健康等方面展开热烈讨论。提出要通过主题班会、个别谈话等多种方式，引导学生积极参与评估。此次会议为辅导员们在评估工作中统一了思想，指明了方向，为学校顺利通过评估奠定了坚实基础。
10月22日专职辅导员召开学风建设会议。会议强调学风建设对学生成长和学校发展的重要性。辅导员们提出要加强课堂考勤管理，督促学生按时上课，提高课堂参与度。鼓励开展学习互助小组，促进同学间的交流与进步。同时，组织各类学科竞赛和学术活动，激发学生的学习兴趣和创新精神。辅导员们表示将以身作则，积极引导学生树立良好的学习态度，共同营造积极向上、严谨治学的学风氛围，为学生的未来发展奠定坚实基础。
为迎接评估，辅导员们全力以赴。通过主题班会、进课堂进宿舍等形式强化学生对评估意义的认识，激发学生的责任感。在教育过程中，注重学生行为规范引导，强调文明礼仪，同时关注学生心理健康，及时进行心理疏导。辅导员们以高度的使命感，全方位为评估做准备，为学院发展贡献力量，助力学生以良好状态迎接评估。
编辑 | 平钰民
校对 | 刘晋妤 周锦芸 马腾辉
审核 | 李国豪 梁成君 闫 斐
