《礼记》有云：“人有礼则安，无礼则危。”文明有礼是中华民族的传统美德，也是一名新时代大学生的基本修养。
知“礼”是当代公民的精神内涵，习“礼”是当代公民的基本要求，行“礼”是当代公民的基本义务。
礼仪教育在大学生成长过程中具有独特的功用。掌握好礼仪不仅可以帮助师生、同学之间建立更加和谐、融洽的关系，还能加强校园文明建设，提升校园生活幸福指数。
作为新时代的师范生，正确的礼仪观念也是我们未来职业生涯的一块基石。学高为师，身正为范，让我们从自己的仪容仪表做起，树立良好的师范生风貌。
师范礼仪
“学高为师，身正为范”
（一）尊重老师，与老师相遇，应让老师先行。应主动打招呼行礼，如“老师好”、“您好”。
（二）回答师长问话要起立，请教老师态度要诚恳谦逊。
（三）上课提前进入教室，做好上课准备。上课时尊重老师讲课，不随意插嘴，不得从事与教学无关的活动。
（四）上、下课时起立向老师致敬，下课时，请老师先行。
（五）进办公室应先敲门或打招呼，经老师允许后方可入内。进办公室不要随便翻阅办公桌上的东西。如果需要翻看有关书刊，应先征得教师或办公室工作人员的同意。
社交礼仪
（一）大学生平时要注意仪表整洁、举止有礼。着装要清洁整齐，纽扣要齐全扣好，不应敞胸露怀，衣冠不整。不留夸张发型，不留长指甲，保持身体干净、清爽、无异味。
（二）举止庄重得体，在交往交谈过程中注意要坐有坐相、站有站相，言语做到彬彬有礼，落落大方，遵守一般的进退礼节，切勿举止轻浮，做出不雅动作。
（三）平等待人，与人为善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族风俗习惯。谦恭礼让，尊老爱幼，帮助残障人士。
（四）使用礼貌用语，讲话注意场合，态度友善，不随意打断他人的讲话，不打扰他人学习工作和休息，妨碍他人要道歉。
诚实守信
礼貌待人
课堂礼仪
（一）提前到达教室，找好位置并且准备好上课所需用品。负责的同学课前擦好黑板，打开投影仪等设备。
（二）遵守课堂纪律，上课认真听讲、积极发言。必要的地方做好笔记以便课后复习巩固。上课不睡觉，不吃零食，听课不出声，不打断老师同学的发言。
（三）爱护教室公物，不要在墙上、课桌上乱刻乱写；不得损坏教室设施如投影仪，不得随意挪动桌子及其他设施。
（四）下课后带走垃圾并有序离开教室。
寝室礼仪
（一）遵章守纪，模范遵守学生宿舍的管理制度，不做学校禁止的行为，如晚归、酗酒等。
（二）当学校有关人员进入宿舍时，学生应主动起立，问好、让座、热情交谈,当客人告辞时应以礼相送。
（三）互相尊重关心，团结友爱，遵守宿舍生活秩序，保持良好的精神风貌，早睡早起，积极锻炼，按时就餐、起床。
（四）讲究卫生，爱护集体荣誉。平时注意搞好个人卫生，衣服要勤换洗，床铺勤打扫，被褥叠整齐，用具摆放合适。
（五）关心集体，自觉参加值日工作。主动搞好公共卫生，保持宿舍内整洁美观。
食堂礼仪
（一）要注意公共卫生。进食堂不可随地吐痰，不可向地面泼水、扔杂物，剩余的饭菜倒在指定地方。爱护食堂公物，不要在墙上、餐桌上乱刻乱写；不得损坏食堂的餐具和设施，不得随意挪动桌子及其他设施。
（二）就餐时排队打饭、不拥挤，不插队，提高效率。主动收拾餐具，做到光盘行动，创造良好的就餐环境。
（三）饭后带走使用过的餐巾纸，并将餐盘餐具放入指定地点。
网络礼仪
（一）日常互联网使用以不影响学业、不影响集体活动、不影响正常生活为前提，不沉溺网络游戏，不在网络上发表煽动负能量话语，不利用网络媒体制造、传播谣言。
（二）不信谣，不传谣，不发表负面言论。
（三）不利用网络便利，侵犯他人权利，或者进行人身攻击。
（四）网络用语规范文明，尊重他人隐私，不侮辱、谩骂他人。
（五）严格遵守国家有关互联网管理的法律法规及学校的相关规章制度和要求。
公共礼仪
（一）公共场所不喧哗，不随地吐痰，不乱扔垃圾，咳嗽、打喷嚏应掩住口鼻。
（二）乘坐公共交通工具、电梯时，自觉排队，遵循先下后上的原则有序进出。
（三）公共场合不乱碰乱撞，对妇女、儿童、老年人及病残者要照顾谦让。
学高为师，身正为范
人无礼则不生，事无礼则不成
学习教师礼仪，落实师德践行
将教师礼仪融入教师发展中
各位师范er们
让我们携手同行，书写“文明礼仪”新篇章吧！
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（部分素材来自于网络）
编辑| 周晨怡 张蕴函
审核| 韩钢 张家玲 邢婷婷
党纪学习教育
对于严重违反党纪、本身又不能纠正的党组织如何处理？
