家教支招 | 教育孩子的8个黄金法则,值得收藏

文摘   2024-03-21 17:03   四川  

邛崃家庭教育,陪着您和孩子一同成长

     “幸运的人,一生都被童年治愈;不幸的人,一生都在治愈童年。”这足以说明一个人和他的原生家庭,有着解不开的羁绊,甚至在一定程度上,家庭影响着他的人生选择。

李玫瑾教授谈及家庭教育,说到:“家庭教育为教育之源,是一切教育的基础。父母的一言一行、一举一动时刻在潜移默化地影响着孩子的身心健康。”

       因此,家庭成员之间的关系,是孩子幸福成长的基石。找到有效的方法可以让家庭教育事半功倍。

今天就为各位家长带来人民日报推荐的8个黄金法则,以帮助大家更好地和孩子相处,形成和谐的亲子关系。

01

鱼缸法则

——心灵的成长需要空间

       小鱼放在一个鱼缸,几年以后依然还是小鱼。但当鱼缸被打破,把它们养在更大的池塘里,它们竟然奇迹般地长成大鱼。这就是鱼缸法则。

对于孩子的成长也是一样,需要打破“鱼缸”,让他获得更自由、更宽松的环境。做自己喜欢的事,满足探索欲,增加适应环境的能力,激发创造力。让他自由发挥,放手给他试错的机会与勇气。有时,父母在合适的时间得体的退出,不越俎代庖,替孩子选择,不失为一种智慧。

02

罗森塔尔效应

——对孩子进行积极引导

罗森塔尔效应,也称为“皮格马利翁效应”或“期待效应”。简言之,你期望什么,你就会得到什么。心理学家罗森塔尔在一所小学挑选了18名学生,声称他们具有发展前途。结果这些学生果然在各方面都进步很大,表现非常优秀,并在多年后取得了自己工作领域的巨大成就。

当我们持续地夸赞和正向激励一个人时,居然对他有这么大的影响。那么,我们是不是也可以用“万事皆有利于我”的方法激励我们的孩子或者自己?

03

强化定律 

——抓住成长敏感期,培养好习惯

强化定律是指,在水里放一堵玻璃墙,鲸鱼和食物各放在一边。一开始,鲸鱼会猛烈地撞击玻璃。当它发现,那是不可能的,一段时间后,它便不再撞击。这时,如果把玻璃墙拆掉,鲸鱼还是和有玻璃墙的一样,只会在自己那边活动。

人的行为正如这个故事一样,在一段时间或一些重复的经历后,就被固定起来,形成了习惯。在关注孩子的成长时,我们要注重细节引导,做好言传身教的准备。用心和他沟通,做他相信、能袒露心声的朋友。面对负面情绪时,帮助孩子学会自我管理和消解,以转移宣泄情绪代替大声训斥孩子。

04

狼性法则

——培养孩子的好奇心

狼性法则是狼的生存法则。狼不会将任何事物当作理所当然,倾向于亲身体验。无论环境环境如何变幻莫测,他们照样保持探索欲、好奇心,找到食物,了解危险,坚强地生存下来。

狼性法则教人于逆境中顽强,更是不畏难,仍保有好奇心、探索欲的勇气。卢梭曾说过:“好奇心只要有好的引导,就能成为孩子寻求知识的动力。”面对孩子提出的天马行空的问题,最智慧的方式是鼓励他思考,让兴趣成为最好的老师。

例如,当孩子面对一个难题时,不要急着教他去做,你只需要告诉他应该做成什么样就行了,必要时给他一些安全方面的提醒。在这期间,我们只需要鼓励、再鼓励,去呵护他的好奇心、探索欲,而不是告诉孩子一个“标准答案”。

05

梦想法则

——孩子的成长需梦想

一个关于“你长大了想做什么”的调查中,92.7%的学生是想上一所好大学,找一份好工作。仅有7.3%的学生是周游世界、到外星球工作等回答,那么他们的想像力到哪里去了呢?

一个人心中拥有梦想,生活才会有希望,并不断创造当下看似的不可能,这就是“梦想法则”。作为家长,对孩子要有正确且清醒的认识,然后根据自己孩子的特点,有意识地把目标或梦想深植于孩子心中,帮助孩子早点认识自我,把握未来是智慧型父母。

06

南风法则 

——教育孩子讲究方式

“南方法则”源于法国作家拉封丹的一则寓言:南风与北风比威力,看谁能把行人的衣服脱下来。北风张牙舞爪的吹,行人把衣服越裹越紧;南风徐徐的吹,顿时风和日丽,行人纷纷脱掉大衣。这种启发人们反省,满足自我需要而达到目的的做法,被称作“南风效应”。

一个错误一旦发生,就算再懊恼、生气和悔恨,它也发生了。我们要做的是,如何避免重复犯这个错误,并要收拾这个错误带来的残局。孩子犯错时,了解事情的情况,并寻求妥善的解决方法。

07

自然惩罚法则

——让孩子自己承担过错

有这样一则心理学小故事。试想一下,当你刚刚到家,却发现孩子打碎了你最喜欢的花瓶,你会怎么做?是选择向孩子大发脾气、抱怨一顿,认命收拾残局;还是让孩子自己承担错误和后果?

这就是自然惩罚法则,鼓励孩子主动承担错误,在强化痛苦体验中吸取教训,作为家长大胆放手,相信孩子有承担错误的勇气与能力。

08

延迟满足法则

——从小培养孩子的耐心

美国斯坦福大学心理学教授沃尔特·米歇尔设计了一项“棉花糖实验”。规则如下,孩子马上吃掉棉花糖,没有奖励;如果能够等研究员回来再吃,就会额外得到一颗棉花糖。试验结束后的18年,追踪发现,那些擅长等待的孩子,未来职业发展更容易成功。

这就是“延迟满足”,在有需求时,克制住欲望,可以更有自控力和远见。这种“延迟满足”是可以培养的。有一个“三分钟游戏”,要求孩子在三分钟内坚持做一件事。三分钟,正适合孩子的注意力特点,三分钟之后,就打住。经过多次培养,形成习惯,孩子就能做到在一定时间内专注于一件事物了。

点个【在看】,希望每位家长

有效利用黄金法则,让教育事半功倍。

有温度丨感温馨丨传温暖

和孩子一起成长,让幸福像花儿一样绽放。

  图文排版:林霞韵

  文章来源:成都树德实验中学

  审       核:王艳伦

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一个以家庭教育指导为方向的名师工作室。该工作室旨在通过系列活动促进家长提高家庭教育理论和实操,帮助家长解决孩子成长过程中出现的问题,引领家长做智慧型、终身学习型家长。
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