近日，广东省教育厅公示
首批广东省中小学科学教育实验区、
示范区示范校名单，
经省教育厅遴选，
万江第二小学获批成为
“广东省中小学科学教育示范校”
在广东省中小学科学教育实验区实验校、示范区示范校的评选中，万江第二小学以其扎实的科学教育工作和显著的教学成果，被评为广东省科学教育示范校。这一荣誉的获得，不仅是对万江第二小学科学教育工作的认可，也是对学校长期以来坚持科学教育创新和实践的肯定。让我们一起看看万江第二小学科学教育的成果吧~
万江第二小学科学教育以“生长教育”理念为指导，以学生兴趣为导向，整合校内外科学教育资源，开展实验教学、科创实践、科普宣传，开发科创特色课程，全面提高学生的科学素养。
该校先后被评为“广东省小学科学学科教研基地学校（东莞）”，“东莞市第一批中小学科学教育示范学校培育对象”，“2022—2023年东莞市青少年科技教育先进单位”；学校科学科组被评为“东莞市中小学第一批品质课堂实验教研组”。
一、
学校高度重视科学教育
该校成立学校“科学课程教研中心”引领学科发展，并聘请科普副校长（原广东省农业科学研究院院长李育军研究员）参与学校科普课程规划与实施。
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学校建立了科学教育“三保障三优先”制度，科学教育的设施场地、经费、时间有保障，科学教师的优势明显。在科学教育设施方面，该校创建初就规划建设了2个标准的科学实验室、3个电脑室、面积达400平方米的创客空间和占地800平方米的天空农场，设备资产达500多万元，为学生提供了丰富的科学实践平台。同时，学校优先安排科学教师、科技辅导员参加省和国家的科技教育培训、优先参加各级的评优评先、优先参加职称评聘，充分调动了教师们的积极性和创造性。
二、
强化科学课程建设
扎实推进科学实验教学
万江第二小学科创团队现有专职科学教师4人，其中1人为东莞市小学科学学科带头人，3人具有理工科研究生学历。
该校组建科学教研共同体，落实教学常规，践行新《小学科学课程标准》；以课题引领学科专业发展；建立学科评价体系，促进教师专业成长；名师工作室引领教师成长。
2021年12月，该校成立了首个万江街道小学科学名师工作室——周德富名师工作室，并每年拨付一定活动经费，促进了校内科学教师的专业成长。目前，该校科学团队教师参加市级以上科学教学、科技比赛共有24人次获奖，其中获东莞市一等奖8人次。
三、
打造“家—校—社”共赴学校
科学教育模式
该校积极引进社会资源，服务校园科学教育，聘请省农科专家及团队长期驻点学校指导楼顶种植课程开发及种植实践活动；开发校本课程，开设科技社团，促进学生个性发展，以科学课堂为主，课后服务课程为辅，多方面协同，促进学生科学素养提升；组织家长科普讲座进课堂；组织学生参加校外科技实践活动。
学校开办以来，组织学生参加大型科普研学活动达5次；参加科普活动达8次；组织学生参加市级以上科技比赛活动达21次，学生获得市级以上奖励达154人次。其中，2024年7月组织学生代表东莞队参加在杭州举行的全国车模赛总决赛共获4个全国一等奖；2022年6月组织学生参加广东省中小学科技劳动教育实践活动荣获科创制造类人工智能比赛二等奖，获东莞市一等奖的学生达17人次。
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目前，该校常规开展的科技社团有10个，科技辅导员有14人，累计参与科技实践的学生人数达1560人。
这个项目的认定，是对该校科技教育工作的充分肯定和高度认可，是教师团队专业能力和教育热情的体现，是同学们积极参与、勇于探索精神的结晶，更是万江街道大力发展科学教育结出的阶段性成果。未来，该校将继续加大科学教育投入，扎实开展各项科技教育工作，开展多元化科技活动，打造科技特色品牌，为培养具有家国情怀、国际视野的未来青少年而不断努力。
接下来，万江街道将继续深化教育教学改革，通过多种形式促进区域科学教育质量的提升，推动全街道教育高质量发展再上新台阶。
撰文：徐艳阳
编辑：徐艳阳
素材来源：万江第二小学
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