职业中等专业学校：聚焦能力提升 赋能教师成长
文摘
2024-12-20 16:44
陕西
在职业教育改革不断深化的背景下，为引领教师提升专业素养和业务水平，造就一支基础扎实、业务精良、善于创新的师资队伍，本学期，职业中等专业学校举办了系列专题讲座。![]()
郭晓峰老师的《学生心理危机干预及非暴力沟通》，从一些案例阐述引入学生心理危机对于健康和生命安全的至关重要性，倡导教师在提升课堂教学质量的同时，善用心理危机干预六步法和非暴力沟通技巧，积极引导学生在心理方面向着健康的方向发展。![]()
鲁春艳老师的《模块化教学的组织与实施》，解读了模块化教学的内涵和“三教改革”及模块化教学的政策要求，重点从目标综合化、内容模块化、任务理实化、情景工作化、过程行动化、学习自主化、考核过程化等七方面，详细介绍了模块化教学的组织与实施，为教师的课堂教学提供了指导性建议。![]()
孙佳萌老师的《如何提升教学能力》，从了解教学能力、提升教学能力的方法、掌握教学技巧、培养教学风格、应对教学挑战、教学能力提升实践等六方面，通过简要深入的语言，将理论与实际教学相结合，让老师们受益匪浅。![]()
郝晓惠老师的《如何提高驾驭课堂的能力》，结合自身多年从教经历，从建立教师权威与信任、课程内容组织与教授技巧、课堂纪律与氛围管理、沟通技巧与师生关系建立、评估与反思等五方面，谈及提高驾驭课堂的能力，为其他教师传授了宝贵的教学经验。![]()
薛王春老师的《教育家精神学习分享》，从教育家精神的内涵、弘扬教育家精神的意义、弘扬教育家爱精神的实践路径、共创未来的美好展望等四方面，勉励老师们树立终身学习理念、遵守职业道德规范，做到严谨治学、勤奋工作，勇于探索、主动合作，践行教育家精神，做新时代高素质专业化教师。此次活动的开展，为教师在更新教学理念，优化教学方法，提升课堂教学质量，落实立德树人根本任务等方面提供了帮助，相信在今后的教学工作中，老师们会将所学充分运用，推动学校教育教学迈向新的台阶，为培养更多高素质技能型人才奠定坚实基础。
审核/王 斌
总编/曾小明
编辑/廉 莉
制作/张春红
来源（职业中等专业学校）
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