日前，中共浙江省委教育工作委员会办公室印发《关于公布第二批省中小学校示范性党组织和“双带头人”党组织书记典型选树名单的通知》，宁波共有15个党组织和15名老师上榜。
其中，北仑共2所学校党组织、1位党组织书记典型上榜！一起来看~
北仑职业高级中学党委
在北仑职高党委的领导下，学校作为全省中职教育的排头兵，秉承“植根区域产业，共育港城工匠”的初心使命，立足“红匠联建”党建品牌，以高质量党建引领学校高质量发展。
其中，现代学徒制试点成为“全国标杆”，产教融合实践成为“全省样板”，立德树人做法成为“全国典型”，社会服务品质铸就“区域口碑”。2020年学校获评区清廉学校建设示范校，2023年学校获评省现代化学校。
一
凝聚一个共识
“红匠”引领壮筋骨
坚持思想领航一以贯之。学校把思想政治建设放在首位。研究制定《中共宁波市北仑职业高级中学委员会议事清单》和《北仑职高校长办公会议议事清单》，确保党建工作与业务工作同部署、同落实、同考评。
坚持党建引领一以贯之。依托“红匠联建”这一党建品牌，以“守匠心、炼匠技、践匠行、成匠师”为核心，聚焦“培养素养更高、技能更精、适配性更强的新型劳动者”，持续开拓支部联建、党员联管、人才联育、资源联用、专业联促的大党建格局，实现资源共享、人才共育、训用一体。
二
明确两大抓手
牵头抓总育新人
组织赋能，打造培养高素养劳动者的仑职铁军。2018-2024年，培训中心共计完成各类培训五万余人次，近100名党员教师提供培训服务。从知识素养、技能水平、服务质量三个方面打造教师团队。
文化铸魂，凝练孕育高素养劳动者的仑职精神。落实立德树人根本任务，与教育教学、改革发展相融合。累计培养3200多个车间主任及以上技术骨干，毕业生“留仑率”在90%以上。涌现出全国技术能手吴向宇、浙江省青年工匠史宇臻等一大批优秀毕业生。
三
深化三条路径
贯通融合破难题
优化中高贯通路，党建引领拓宽学生成长渠道。实现课程贯通。立足35本学校开发的《学徒制学习手册》，建设国家、省级核心职教精品课程。实现学制贯通。作为全国教职委委员单位，深化省五年制培养试点，积极探索中高、中本一体化人才培养模式。
走好产教融合路，党建引领推动产教增值赋能。完善双导师双课堂融合机制。作为全国首批现代学徒制试点单位，与海天集团党建联建，创造“一个班级承包一条生产线”的职业佳话。完善实习实训基地联合机制，还将立足2家省级校外优秀实训基地，夯实与吉利汽车等136家企业、20个行业协会的深度合作。
破解难题探前路，党建引领创新人才培养途径。围绕北仑紧缺技能人才培养，加快区域产教融合共同体建设，深化政、行、企、校多方协同育人。持续完善职业教育产教对接谱系图，积极引入并开发一系列紧密贴合“新工艺”“新技术”“新标准”的培训项目。
四
强化四责协同
从严治党强保障
坚持全面从严治党、廉洁治校，定期专题研究分析党风廉政建设情况，细化清廉学校建设颗粒度，研究制定《北仑职高清廉学校建设实施方案》等，同时落实“四责协同”机制。
北仑区中心幼儿园党支部
北仑区中心幼儿园党支部不断深入“阅之旅”文化，努力打造“五育追梦、阅历同行”党建品牌，充分发挥党组织的政治核心作用和党员引领作用。
党员中市名园长、市名师等数量居全区幼儿园首位，论文在省市区多次获奖。孩子全面发展，健康乐观、积极探索、做游戏的主人，获得了家长和社会的好评。荣获浙江省优秀教师发展学校、浙江省优秀教研组、宁波市教育局首批幼儿园品牌课程建设实践园等荣誉。
一
亮显党建品牌
凝聚发展合力
通过强化党组织领导机制、健全学习制度等以规范强化组织建设；党员干部带头学习强素质，并带动身边群众，形成发展合力。如定期开展最新理论学习、微型党课宣讲；做好贫困生结对；结对园网络教研共探；积极策划公益早教等志愿活动。
二
落实五育并举
融入日常教育
充分发挥党员引领，落实五育并举，凝聚发展合力，共建和美校园。培养体健心润、举止文明、习惯良好、个性大方的快乐儿童，将德育放在首位，注重幼儿良好习惯的养成。采用游戏化教学、体验式学习等方法，培养孩子们的思维能力和解决问题的能力。
三
特色课程体系
提升阅历体验
将“五育”有机融入课程设计，形成系统的教育实践模式。大力推广“阅历－体验”课程，相关微视频分别在省市平台中进行宣传。
四
多样学习培训
打造跃然团队
以多种形式的学习和活动，培养师德高尚、观念前瞻、技术精湛、勇于开拓的好教师及和谐、奋进、创新的教职工队伍。以党员教师为核心，实行教师成长伙伴计划。通过党工团建设活动，开展各类师德师风学习活动。借助各类竞赛、培训等，营造积极向上的团队氛围，共同推动教学质量与党建工作的双提升。
五
联动多方共育
扩大品牌影响
党支部引领幼儿园开展家园合作共同体的建构，形成主题式、菜单式家长成长学院活动，开放家长多途径参与课程与管理。同时，联动社区开展社会实践，拓宽幼儿的阅历。邀请专家进校园，参与幼儿的全面发展过程，有效扩大党建品牌的影响力。
六
落实监督机制
保障措施效果
为更有效落实各项措施，党支部实行了制度督促落实。通过各部门提案，及时发现不足并做好调整；开展中层每日巡查，及时发现问题并做好整改；通过奖励机制，弘扬先进等等。
北仑中学党委书记 李 明
李明，北仑中学党委书记，正高级特级教师，曾任泰河中学党总支副书记、校长。
他始终以党的二十大精神为指引，紧紧围绕“一个中心、两项任务、三特齐创、四维共进、五育并举”的总体工作思路，以党组织领导的校长负责制为抓手，团结和依靠全体教师，带领党总支认真贯彻新发展理念，使党总支成为教师专业发展、学校人才培养的战斗堡垒。
一
凝心聚力
支部活力催化者
李明同志按照“发展教育促党建，抓好党建促育人”的思路，夯实党建基础，深入探索、积极创建“至善”党建品牌，通过“四式共融”党建方法，不断丰富党建内涵，为学校教育教学优质发展保驾护航。他带领党员积极参与“善行党员先锋”志愿者活动，借助“党建+N”实践模式，多路径推进党员教师深入群众开展理论实践活动，持续加强党风廉政建设和师德师风建设。
二
务实创新
深化课改践行者
他秉持“教研相长，守正创新，关爱学生，担当奉献”的教育理念，始终深耕教学一线。作为省新课改领导小组学科指导委员会的成员，他面向省市级新课程骨干教师培训授课30余次。他主持参与10项省、市课题。
他主编、参编多本教辅材料，多篇教学论文在省级以上获奖、发表。他积极发挥“传帮带”作用，引领市、区内青年教师积极成长，并带领学校化学组获评“浙江省先进教研组”。
三
深化改革
学校发展赋能者
作为书记，李明同志始终以“为党育人，为国育才”为目标。通过“一三五计划”有梯度加强各层级教师队伍建设；通过“引进专家，塔点引流”、“搭建平台，进阶训练”、“团队出访，互助学习”等方式多维度提升学校软实力。他构建“和善”管理模式，推进“丰”实型管理方式，通过部门垂直管理和年级水平管理相结合的方式，提高管理效能。
四
立德树人
学生成长助力者
他始终秉持“让每一位学生得到最好的发展”的初心，充分调动区域资源，五育并举，积极打造“循善”特色课程。学校于2023年获评“浙江省青春健康学校（银牌）”、“宁波市茶文化促进会先进集体”。他组织拓展“科技特色”和“体育特色”项目，学生多人次在机器人等比赛中获得全国奖项；校田径队5年蝉联区高中团体总分第一，体育高考成绩屡获佳绩，为高校和社会输送大量体育人才。
他积极推进与四川凉山美姑中学、新疆库车市第四中学缔结友好共建学校，多次走访结对学校，并提供物质、教育教学等多维度的帮助。
往期回顾
点击下方图文直达
345枚奖牌！8人破7项纪录！一起回顾区运会的“超”瞬间→
北仑校园🥰秋日浓度加载中：■■■■■□□□□□
来源：党建工作科、北仑中学、北仑职高、区中心幼儿园
编辑：陈奕颖
一审：曾 卓
二审：吴东平
三审：宋 文
分享 点赞 在看
安排一下？
