河南省职业教育教师教学创新团队（机电技术应用专业）开展调研交流活动
创新团队在洛阳铁路信息工程学校进行座谈交流
洛阳铁路信息工程学校教学创新团队负责人李军华老师介绍经验与做法
创新团队在新安县职业高级中学进行座谈交流
创新团队参观新安县职业高级中学实训基地
创新团队在栾川县中等职业学校领导、团队成员
创新团队参观栾川县中等职业学校实训基地
2021年，郑州市电子信息工程学校机电技术应用专业获批河南省教育厅第二批省级职业教育教师教学创新团队立项建设单位，这是我校首个省级职业教育教师教学创新团队。在校领导的高度重视和大力支持下，历经近三年的团队建设与课题研究，现已取得阶段性成果。2025年1月初，为提高团队建设质量，努力争取最佳效果，我校职业教育教师教学创新团队一行13人在韩兴华校长带领下赴相关职业学校进行调研与交流。
教师教学创新团队先后调研了洛阳铁路信息工程学校、新安县职业高级中学、栾川县中等职业学校三所学校。在洛阳铁路信息工程学校，受到了学校党委书记于庆斌等领导的接待，与该校的教师教学创新团队负责人和骨干成员等进行了充分地交流与沟通，学习了他们的成功经验和具体做法，特别是团队教师的培养与能力提升、科研能力提升及成果转化、模块化教学探索、课程思政、教学评价创新等方面，并参观了学校的实训基地和实训室等。
在新安县职业高级中学，创新团队受到了学校副校长崔喆等领导的接待。首先观看了学校的宣传片，然后崔校长介绍了学校的管理模式、制度建设、对口升学的经验、成果与做法，特别是在教师团队、学生管理、课程建设、时间要求与考核方式等方面给予了深入的介绍。学校主打四张名片：对口升学、技能大赛、产教融合、社会培训。接着参观了新安县职业高级中学的实践教学基地和专业实验室，深入了解产教融合、校企合作等方面的丰硕成果。
在栾川县中等职业学校，创新团队受到了学校校长王文杰等领导的接待。作为河南省对口升学的排头兵，王文杰校长介绍了学校的基本情况，历年的升学情况，展示了学校的亮点，对学生要求严，教师敬业精神高；学校技能竞赛成绩有进步；把差生管住，营造好的学校氛围；制度建设完善，不同类型不同班级不同制度。通过全员上岗、齐抓共管，实行德育积分制、调动教师的工作积极性，学校的升学成绩逐年攀升，创新团队与学校的管理团队进行了充分交流，并参观了学校的实训基地，为我校教学创新团队的教学理念的调整、教师敬业精神的培养、校企合作工作的开展提供了思路与方法。
创新团队通过对三所职业学校的职业教育教师教学创新团队进行调研，收获颇丰，充分学习了以上学校的成功经验与先进做法，取得了预期效果，对我校教师教学创新团队建设与验收发挥了重要的促进作用。基于调研成果，创新团队分析了我校教师教学创新团队建设现阶段存在的问题和改进的方向，厘清了团队建设与验收的关键问题和重点工作，进一步明确了下一阶段的任务，积极探索适应新时代要求的教学模式与方法，促进教育事业高质量发展！
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