教而有获
研而精进
——实验小学开展“成长课堂”研讨课活动
“教而不研则浅,研而不教则空。”为了不断提高教师教育教学水平,提升课堂教学质量,促进教师之间的交流学习,近日,实验小学开展“成长课堂”研讨课活动。本次研讨课涉及所有学科,全员参与,按照“课堂教学—课后反思—组内评课”三个环节进行。
(精彩课堂呈现)
首先由省市级教学能手作示范课,其次由各组教师逐一进行教学展示。不一样的学科课堂,不一样的教学方式授课特点,一样的老师精心准备,巧妙设计,一样的学生热情参与,积极思考。
(课后研讨交流)
课后,全体听课教师齐聚一堂,展开了热烈而深入的研讨交流。首先,由授课教师对自己的教学设计、目标达成以及课堂中的亮点与不足进行了详细的阐述和反思。听课教师们纷纷各抒己见,对每一堂研讨课进行了客观公正的评价。老师们相互学习、取长补短,共同探索教学的新思路、新方法。
本次“成长课堂”不仅为授课教师提供了一个展示自我风采的平台,也为全体教师创造了一个观摩学习、交流研讨的机会。相信在今后的教学工作中,实验小学的全体教师将以此次活动为契机,把所学所思所悟运用到实际教学中,为孩子们带来更加优质、高效的课堂教学,推动学校教育教学质量再上新台阶。
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图文|教务处
审核|陈 红