本次晚会在砂子坳校区第六教学楼60116教室举办，于19点正式开始。22生科班人数参会共计12人，24生科1班参会人数共计22人，24生科2班参会人数共计24人。本次联谊晚会的目的是在于加强22级生科班与24级生科班之间的交流学习，促进24生科1班与24生科2班之间的团结。
本次会议分为三个部分：自我介绍、破冰行动、现场答疑。会议开场由24生科1班班助何振瀚与24生科2班班助姚佳乐进行简单介绍，活跃会场气氛，简述各班到场人员。
（图为何振瀚、姚佳乐进行会议开场）
自我介绍
——搭建交流的平台
（图为自我介绍环节）
24生科1班、24生科2班与22生科班的班干部依次上台进行自我介绍。让24级的同学们与22级的学长学姐们快速了解自己。他们就像一群闪耀的星星，依次登上舞台，进行自我介绍这个特别的“星际广播”。
在这个过程中，班干部们会像打开宝藏盒子一样，和大家分享自己的性格密码，无论是热情似火还是沉稳如水。他们也会畅谈自己的兴趣爱好，那是他们生活中的奇妙乐园，也许是在书海扬帆，或者在运动场上飞驰。同时，他们还会坦诚地说出自己的优缺点，就像亮出自己的宝剑和盾牌。
通过这些，同学们能更好地认识这些班干部，如同在陌生的星际中找到熟悉的星座，促进彼此之间的了解，让班级这个大家庭更加温暖和紧密。
破冰行动
——打破人与人的隔阂
（图为破冰行动游戏环节）
破冰行动包含“逛三园”、“逢七过”、“记名字”三个游戏。由24生科1班与24生科2班的文娱委员负责主持开展。
主持人任意提出一个园，大家按照S型依次回答，如有说错、说不出来或者反应太慢，亦或是重复词，则应接受惩罚。
三个班各派出3名同学进行游戏，任意一人随意选择一个数字，开始按顺序报数，报到7、7的倍数或含有7的数字时需要以拍手代替报数，下一个人接着报数，直到报错数字或拍错手为止。
每个人想一个自己的喜好，第一个人说出“我是喜欢干什么的某某”（例如:我是喜欢打篮球的李华），第二个说“我是喜欢干什么某某旁边的喜欢干什么的某某”，依次类推。
（图为马瑞东进行才艺展示）
（左图为左博旭，右图为刘舒伟）
“逛三园”是为了考验同学们的随机应变能力；“逢七过”是为了考验同学们的数学思维与反应能力；“记名字”是为了考察同学们的记忆力。在本次活动中同学们都积极投入，踊跃参与。在活动中了解他人、促进交流，在欢乐与热烈的氛围中度过。同时游戏失败的同学也向大家展示了自己的才艺，不仅有歌舞表演，还有独奏等节目，同学们都乐在其中，才艺展示的同学们也获得了阵阵掌声。
（图为大合唱环节）
现场答疑
——照亮前进的明灯
（图为现场答疑解惑环节）
由22级班干部为24级生科班进行现场答疑解惑。主要涉及班级管理方面、班风学风建设方面、入党入团问题、志愿活动问题......
24级同学积极向22级学长学姐提出自己在学习、生活等方面的问题，现场氛围热闹非凡。学长学姐们分享自己在大学生活中积累的生活经验，为24级的同学们提供自己的独特见解。22级生科班杨彬学长还为24级同学们分享了自己在科研方面以及考研方面与保研方面的经验。鼓励24级的新生积极参与到老师的科研项目中，去实验室跟随老师学习新知识，拓宽自己的视野。
（图为何振瀚、李儒楷进行答疑解惑）
本次联谊会举办得非常成功，同学们都积极参与，向学长学姐们提出自己的困惑。面对初入大学怀揣懵懂与激情的24级新生们，学长学姐也热情洋溢地分享自己的经验之谈。
本次联谊不仅加深了22级学长学姐与24级同学之间的了解，同时也让24级的同学们收获良多。希望在未来的日子里24级生科班的同学们同舟共济，共同进步，在吉首大学奔赴更好的明天！面对前方大学四年的未知挑战，24级的同学们在以后的生活与学习中应运用学长学姐的经验，让自己在吉首大学发光发热，闯出属于自己的一片天地！
（图为陈般谷进行电吉他弹唱）
本期编辑|胡洋弋
图文供稿|何新源、何湘怡、胡洋弋
一审一校|莫庆荣
二审二校|袁建平
三审三校|尚久
子若有一妙稿欲诉于众
何不速速与吾社相谈？
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