赋予“心”能量,打造高质量教育教学——我校举行2024年暑假教师培训

文摘   2024-07-07 08:59   湖南  

为打造师德高尚、业务精良的教师队伍,提升教师的教育教学能力,增强教师心理调节能力,进一步提升教师职业幸福感,7月6日,长沙市田家炳实验中学举行2024年暑期教师培训,我校全体领导出席,全体教职工参加培训。


本次,我校特意邀请了两位专家,他们以深厚的专业学识和丰富的经验,分别围绕教育教学质量提升途径、教师的工作减负与自我关怀,为大家带来了两场精彩绝伦的讲座。讲座深入浅出、切合实际,令人深受启发,现场掌声雷动。

01

谈教育教学质量提升的有效途径

“三分在教学,七分在管理。”湖南省第十三届人大代表、原长郡中学副校长陈来满以其多年的教学管理智慧,结合丰富而鲜活的案例阐释,为我们揭示了教育教学质量提升的秘诀。

他指出,要重视学生的习惯养成。抓好常规,习惯养成要注意策略、从严从细。要抓住课堂教学这个关键所在,优秀的课堂教学要体现三个精彩,即教师素质精彩、课堂设计精彩和学生表现精彩。


同时,他还提出要注意三大问题的把握:兴趣是最好的老师,要做有趣且有味的老师,打造富有活力的课堂,丰富学生的学习生活;快乐是学习的动力,要引导学生有正确的苦乐观、引导学生学会从成功中找快乐;环境能育人,氛围影响人。他的话字字珠玑,句句箴言,为大家指明了前行的方向。

02

《教师的工作减负与自我关怀》

在教育教学工作中,教师的心理健康也是不可或缺的。长沙市实验中学心理成长中心主任,国家心理督导师毛巍嶷老师,以风趣幽默的方式,为大家解析了教师心理健康的重要性。她以生动的案例、有趣的互动,教大家学会了如何减负,关爱自我。

她从理解学生需求的五个层次、了解中学生的四个特点、用好三个效应、把握两个核心等方面为大家提供了工作减负的实用办法。同时她强调,“善待自己就是善待他人”,鼓励大家要自我关怀,发掘内心的一口泉,才能用生命影响生命。大家纷纷表示,只有更好地调整自己,及时清理情绪垃圾,才能以更昂扬向上的心态面对工作与生活的挑战。


接下来,大家将把所学所悟融入到实际工作生活中去,不断提高自己的教育教学水平,学会关爱自己、善待他人,共同为学校教育事业的发展贡献力量。



长沙市田家炳实验中学

图:廖博、钟明亮

文:银韵

一审:钟明亮

二审:沈喜华

终审:潘学良 郭重


校训:忠恕

办学理念:培养完全人格


长沙市田家炳实验中学
学校宣传,家校联系,公共服务信息。
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