手中有尺 布置有法
心中有度 批改有方
工业路第二小学10月份作业检查
为扎实落实“双减”政策和“五项管理”相关要求，全面掌握教学动态，扎实推进作业管理，2024年10月16日，学校以语文、数学、英语教研组为单位，对各年级作业进行了深入、细致的检查。
Part.01
语文作业——赏心悦目
语文学科作业是语文素养的培育土壤。作业布置科学合理，既夯实了学生的语文基础；又锻炼学生的语言表达能力和创造力，激发学生的学习兴趣。娟秀工整的作业下方，每一抹红色都是一份爱的关注——有的老师用笑脸、小印章给予孩子鼓励；有的老师用“A”“优秀”等形式进行分层评价；有的老师运用批语和学生进行亲切沟通……
一撇一捺显魅力，一笔一画书芳华。一张张精美的作业，犹如串串音符,演绎出一曲曲优美的汉字之歌，写好中国字，传承汉字之美。
Part.02
数学作业——规范严谨
数学学科作业是思维锻炼的练武场。老师们从学生实际出发，科学、合理、有针对性地布置作业，对每一次作业，教师们都认真批改，有错即纠，及时反馈，二次批阅，充分了解学生的知识掌握情况，以学定教，适时调整教学策略，使教学质量不断提高。
工整的字迹、严谨的作答、规范的格式、认真的批改。孩子们在数学学习中，体会秩序与规范的美感，谱写出一份份满意的答卷。
Part.03
英语作业——多样激趣
英语学科作业以激趣培智为首任。为了提高学生的英语学习动力，老师们设计了一系列富有创意的作业项目。引入互动性强的活动，通过多样化的作业形式，让学生在实践中学习英语，同时提供即时反馈和鼓励。确保学生拥有持久的学习兴趣，不断提升学习能力。
形式多样，内容丰富的作业，为学生提供了展示自己的舞台。帮助他们逐渐适应并享受这种学习方式。逐步获得英语学习的快乐。
作业常规检查既是对教师工作的督促，也是对教师勤恳敬业精神的肯定。在今后的工作中，工业路第二小学将继续加强教育教学精细化管理，以提高质量为核心，夯实常规，聚焦提升学生综合素养，抓实细节。以教师之情怀，教育之担当，奋力书写学校教育高质量发展新篇章！
文字 ：张媛媛 杨卿
图片 ：各教研组
编辑 ：张呈茹
审核：
一审：张呈茹
二审：李海秀
三审：张龙凤
