今年以来，鱼台县深入贯彻落实党的二十大和二十届三中全会精神，聚焦“增强党组织政治功能和组织功能”，以抓党建促乡村振兴、党建引领基层治理、党组织和党员队伍规范化建设为抓手，强基础、固根本、塑优势，全面提升基层党建工作质效。现在“鱼台先锋”开设“基层党建亮点汇”专栏，对基层党建典型经验做法进行展示，供学习借鉴。
坚守为党育才 为党献策初心
擦亮红色学府底色
鱼台县委党校秉承“为党育才、为党献策”的党校初心，坚持问题导向，主动作为，强化党建与业务工作深度融合，将党的政治优势转化为各项工作的发展优势、发展成效，擦亮党校红色学府底色。
以开展“三问四有五突破”活动为抓手，进一步提升我校教职工政治素养和业务能力。一是坚持不懈强化政治理论武装。通过学习习近平新时代中国特色社会主义思想等，更好地践行“为党育才 为党献策”的初心使命，先后开展了党委理论中心组学习、微课堂、示范教学等活动。构建校党委会理论学习中心组示范引领学、党支部联系实际学、教师学习组研讨交流学的上下贯通“三学联动”学习机制，在学习的过程中，叩问初心，明确职责，指导实践、推动工作。二是坚持不懈提高教师队伍水平。秉承“建梯队、育名师、出成果、促发展”的工作思路，由党员骨干教师牵头，以党员教师先锋、教学名师为引领，通过团体备课、集体磨课、新课试讲等方式，推动全体教师素质全面提升，进一步优化党校教师队伍结构，建设有信仰、有学问、有目标、有创新的“四有”教师队伍。三是坚持不懈抓好学风校风建设。出台《县委党校撰写文章和信息考核计分办法》，调动教职工工作积极性，配套完善考勤、学习、会议等多项制度措施，把准从严治学、从严治教、从严治校各项措施，使党校发展始终做到管理到位、风清气正。
着力开展“七步工作法·教学质量提升年”活动，进一步提高我校教师教学水平。一是为党育才工作提质增效。坚持以服务全县党员干部教育培训为己任，始终把学习习近平新时代中国特色社会主义思想作为党员教育培训工作的首要政治任务，共设完成5期主体班次和一些部门班次，在培训内容的设置上，强化理论教育和党性锤炼，重点抓好习近平新时代中国特色社会主义思想、二十届三中全会等专题教育，并开设好党性教育和提升实践能力课程。截至目前，已基本完成培训任务，共培训轮训学员2500余人。二是在课程质量上持续提升。不断丰富课程体系和内容，今年以来我校3名教师在市级比赛中获奖，1名教师走进市委党校讲台，2篇课程入选省教学案例。同时开展第二批校外讲师聘任活动。聘任我县一些领导干部、部门专家以及上级党校教授为校外讲师，整合各类师资，强化教师队伍建设。聘任校外讲师8名，弥补了基层治理课程的不足，实现了“干部教、教干部”的互动循环，增强了培训的生动性和实效性。三是在推动教学改革上继续发力。为提升教育培训效果，我校把教学模式创新作为重要手段来抓。推动教学模式改革，创新打造角色扮演沉浸式教学、音乐党性课程、“翻转课堂”教学等新型课程体系，不断增加互动式教学比重，让教学课堂“动起来”，让党校课堂“活起来”，进一步增强党校课程的吸引力和感染力。
增强科研资政水平和服务全县大局意识，擦亮“党校名片”。一是积极开展县情调研活动。鼓励教师多去基层进行调研活动，了解实情，多掌握第一手资料。调研中，紧紧围绕县委、县政府中心工作，聚焦全县重大政策部署、社会热点难点等进行深入研究。今年先后开展县情调研活动6次，与市委党校联合形成的《关于鱼台县深化社会治理领域改革的调研报告》获市委主要领导批示肯定，相关经验做法在全市进行推广。二是不断加强为党献策能力。落实《县委党校2024年科研经费资助实施办法》，将科研成果与职称评定、年终考核相挂钩，进一步调动教职工科研积极性，力争多出高层次、高质量的科研成果。今年累计撰写理论文章14篇，调研报告11篇，信息报送38篇。其中公开发表的有《山东党校报》刊发理论文章2篇，《济宁论坛》《济宁日报》刊发理论文章2篇，省、市委改革办微信公众号、《济宁通讯》刊发信息4篇，在其他媒体刊发文章和信息10余篇。三是不断加强服务大局实效。紧密结合党校职能，由优秀党员教师带头，根据各单位需要，采用“菜单式点课+自选课上门”的教学模式，进行“菜单式”送党课活动，助力全县各部门、各单位开展学习培训。今年已宣讲18场，受众人数2300余人，圆满完成民生实事工作。
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