01
赛课过程
赛课过程中，每位参赛教师都精心准备，以独具匠心的设计、扎实的教学基本功、精湛的课堂教学手段和方法，将自己精心准备的教学设计展现于课堂，彰显出个人特色和学科魅力。
语文课堂上，教师们用深情的语言引导学生感悟文字之美，领略文学的魅力。
数学课堂上，逻辑推理与思维训练相互交织，让学生在解决问题中提升能力。
英语课堂上，生动有趣的情境创设，激发了学生的学习兴趣，培养了学生的语言运用能力。
此外，理化生课堂上的实验探究、政史地课堂中的思维碰撞、音美课堂的艺术熏陶、体育课堂上的活力绽放，都让学生们沉浸在知识的海洋中，充分体现了学科融合与创新的教育理念。
评委们认真倾听每一堂课，从教学目标、教学内容、教学方法、教学效果等多个维度进行了客观公正的评价。他们不仅关注教师的教，更关注学生的学，注重课堂的生成和学生的发展。
02
“三级赛课”总结会
赛课结束后，11月8日17：30学校组织召开了“三级赛课”总结会，质量组长及以上领导参加会议，历时四个半小时。所有评委集聚一堂，共同回顾和总结此次赛课活动的精彩历程与丰硕成果。
各位学科主任对本学科参赛教师的表现进行了细致点评。他们从教学设计、教学方法、课堂组织、师生互动等方面进行了深入分析，既肯定了教师们的优点和亮点，也提出了宝贵的改进建议，为教师们的进一步成长指明了方向。
03
会议总结
学校领导对本次赛课活动给予了高度评价。李明校长指出，赛课不仅是教师展示自我的平台，更是促进教师专业成长、提升教学质量的重要途径。李校长更是就如何设计教学课堂对未来的教学工作提出了新的期望和要求，希望全体教师以此次赛课为契机，不断反思、不断创新，将赛课中所学所悟运用到日常教学中。
大赛活动虽已圆满结束，教学实践的探究却永无止境。所有风华人定会在李明校长的引领下，不断探索创新，推动了学校教育教学质量的不断提升，为学生的成长和发展贡献更多的智慧和力量。
【END】
供稿：郝贤鹏、周萍
编辑：张宇 审核：王召玉
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