物理科创达人分享会-讲述如何“从0到1”

2024-11-08 17:27   黑龙江  

物  理

科创达人

分享会


为激发2024级新生创新兴趣,提升创新意识,培养创新精神,营造创新文化,帮助新生更好地认识专业、了解学科,2024年11月3日晚18时30分,物理与光电工程学院于逸夫楼01号教室面向2024级新生召开创新训练项目经验分享会。宣讲会由物理学院团委科协主席田沛佳同学主持,高年级科创达人张敏、颜士豪、李心怡、董瀚文受邀上台分享, 2024级电子信息类及应用物理专业新生到场聆听。



首先,物理学院团委科协主席田沛佳对引导性立项进行了详细的讲解,全流程介绍了引导型立项,主要包括申报条件、申报流程及双创导航员等事宜。



随后,曾荣获启航杯“异想天开”奖的张敏简要介绍了学院主要科研学术团队,鼓励新生加入实验室,培养科研能力;鼓励新生学以致用、用以促学,在服务集体的过程中实现自我价值的提升。



曾在大二阶段发表过SCI论文的颜士豪就引导性立项的C类选题创客创意发明制作类分享了自己的心得体会,他向新生介绍了单片机、C语言等C类选题必要的工具以及如何学习的经验。



最后,由来自407、417科技创新实验室的李心怡、董瀚文和新生们分享了自己在参与引导性、重大型项目的收获和体会。他们分别就申报流程、申请赛道、项目方案、学习过程与新生同学们分享经验,并鼓励同学们踊跃参与创新创业项目和竞赛,将专业理论知识应用到科研实践中。




本次面向2024级新生的创新训练项目经验分享会取得圆满成功。五位科创达人的精彩分享在新生心中埋下了一颗科技创新的种子,并引导广大新生积极主动参与创新创业活动中,在训练项目和科创竞赛中真正实现专创融合、学以致用、以赛促学,全面提升自我能力。

物理与光电工程学院围绕“五个坚持、五个注重”办学原则,高度重视学生专业能力培养和双创能力提升,遵循学生创新创业教育成长规律,循序渐进,因材施教,制定各阶段特色双创模式,发挥学院重点实验室资源优势,依托重点竞赛打造学生科技创新实验室,树立模范典型,以老带新,“传帮接代”,做好课赛结合、项目培育、竞赛牵引,营造良好科创文化氛围,切实提升学生创新创业能力。



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图文|王梓名 谢宗芮 赵德婷

责编|董云吉

审核|孟霆  刘立静


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