三年级语文上册《期中复习--按课文内容填空》专项练习题带答案,考前练一练!

教育   2024-11-01 15:05   福建  

来源:网络


第一单元

1、大青树下的小学

1.课文《大青树下的小学》中,小朋友们民族不同,     不同,但大家一起学习、生活,从中我们可以感受到各族小朋友之间的          


2.我国一共有     个民族。《大青树下的小学》描写了民族小学的学生               的情景。


3.《大青树下的小学》通过描写少数民族孩子们                    的情景,体现了各民族之间     ,表达了作者     之情。


2、花的学校

1.《花的学校》的作者是印度作家     。作者将雨后的花儿用拟人的手法表现出来,表现了花儿和儿童的     以及对妈妈的     


2.《花的学校》选自诗集     描绘了一群     渴望自由的花孩子,通过丰富的想象,把          之间的感情表现得自然深厚。


语文园地一

1.古诗《所见》中,牧童原先是“歌声振林樾”,后来突然不唱了,是因为“      ”(填诗句)。


2.《所见》一诗中“                     ”两句将儿童准备捕蝉时天真烂漫的样子写得十分生动。


3.见到牧童骑着牛、唱着歌的场景,你会想起诗句“                     ”,见到儿童在捕蝉,你会想起诗句“                     ”


第二单元

4、古诗三首

1.《山行》一诗中“                      ”两句诗为我们描绘了一幅山路曲折、山间人家在云中若隐若现的画面。


2.《夜书所见》中诗人通过对秋风落叶、小孩捉蟋蝉、篱笆下的灯火等的描写,抒发了诗人在秋夜          之情。


3.诗人叶绍翁看到远处篱笆下的灯火,想起了自己的童年时光,便写下诗句:“                     。


4.秋天是绚丽多彩的季节。在杜牧眼中,秋天是火红的:停车坐爱枫林晚,           ;在苏轼看来,秋天是黄绿相间的:一年好景君须记,           。


5、铺满金色的水泥道

1.《铺满金色巴掌的水泥道》中的“金色巴掌”其实熨帖地、平展地粘在水泥道上的,           。


2.“我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着,歌唱着……从句子中,我们能感受到作者    的心情。


3.课文《铺满金色的水泥道》描写了深秋时节铺满落叶的水泥道美景,一片片落叶像        ,表达了作者对自然、对生活的    之情。


6、秋天的雨

1.秋天是五彩缤纷的季节,课文《秋天的雨》中有这样的句子:金黄色是给田野的,看,田野像        。橙红色是给        的,橘子、柿子         ,争着要人们去摘呢!


2.“小朋友的脚,常被那香味勾住。”结合句中“勾住”的意思,我知道这句话的含义是,                                ,形象地表现出了秋天果实成熟时气味的诱人。


3.课文《秋天的雨》,作者抓住秋天的特点,从秋天的到来写起,写了                和各种动植物准备过冬的情景,描绘出一个美丽、丰收、欢乐的秋天,表达了                之情。


第三单元

8、卖火柴的小女孩

1.课文《卖火柴的小女孩》的作者是丹麦作家         ,被誉为“世界儿童文学的太阳”,我还知道他的作品有:有                           等。


2.“小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面,火炉装着闪亮的铜脚和铜把手,烧得旺旺的,暖烘烘的,多么舒服啊!”这是小女孩看到         ,与现实形成了鲜明的对比,突出了小女孩的         


3.《卖火柴的小女孩》中,小女孩一共        次擦燃了火柴,看到了、、、,最后小女孩冻死了,表达了作者对                      


10、在牛肚子里旅行

3.学完课文《在牛肚子里旅行》,我知道了红头在牛肚子里旅行的路线是:牛嘴里→              →               ,我知道牛一共有       个胃其中第       个胃是管消化的。


语文园地三

1.“               ,理不辩不明。”这就告诉我们:理由越说越清楚,还是开诚布公吧!


2.我从“              ,无理寸步难行”这句话中得到的启发是:我们无论做什么事情,都要以理服人。


3.生活充满了哲理,长辈经常用“一时强弱在于力,               ”告诉我们:短时间的强弱在于力气大小,长时间的胜负在于道理。


第四单元

12、总也倒不了的老屋

1.课文《总也倒不了的老屋》讲述一间老屋在每次准备倒下时,因为分别答应                              的请求,给予它们帮助而总也倒不了的故事,赞扬了老屋          的品质。


2.《总也倒不了的老屋》讲述了老屋想倒下,可是因为总有小动物来请求它的帮助,因而直到现在也没有倒下的故事,告诉我们:                                         。


语文园地四

1.两个人只要一条心,就能发挥很大的力量,正所谓:          ,其利断金。


2.“二人同心,           ”和“                     ”这两句话都强调了生活中要懂得团结,人多力量大,战胜困难就会有方法。


3.俗话说:“           ,泰山移”,只要我们心往一处想共同努力事情就能办成。


4.人多智慧多,经过我们小组三个人的商量和设计,这期的墙报,我们班获得了学校的第一名,真是“三个臭皮匠,           "!


期中综合复习

1.你看,它把         给了银杏树,黄黄的叶子像                  ,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把 红色 给了枫树,红红的枫叶像                  ,飘哇飘哇,邮来了                   。


2.一时强弱         ,万古胜负          


3.我喜欢在古诗里遨游。《山行》中把秋天之美描写得胜过春天的一句诗是“                    ”《赠刘景文》中直接表达诗人对秋天的喜爱的诗句是“                   ”:《夜书所见》中描写儿童活动的诗句是                                     


4.童话世界多奇妙。这里有在牛肚子里旅行的                      ,的蚂蚁队长,有乐于助人的           有长着长胡子的           。大自然的景色也很独特《秋天的雨》让我们感受到了,           的多姿多彩,《铺满金色巴掌的水泥道》中                      的水泥道十分美丽…


参考答案:



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